党史宣讲，我们时刻在路上
为丰富社区民众的党史学习内容，扎实推进党史学习教育走深走实，有效助力乡村振兴。7月6日至7月14日，南阳理工学院教师教育学院“赓续红色精神血脉，共绘乡村振兴画卷”红色社会实践团队在王涵老师的指导下，分别在河南省洛阳市伊川县城关镇周村以及河南省三门峡市卢氏县朱阳关镇分散开展以“党史故事我来讲”为主题的党的故事宣讲活动。
我一直认为历史是最好的教科书，新时代我们需要回过头来，向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。所以知道这次暑期实践有宣讲党史这样的专项活动我便立刻报名参加了，我希望通过这次活动，让党史学习教育更快地走向广大人民群众。
在顺利进入社会实践团队之后，我的内心开始纠结，这样一次来之不易的机会，我到底要讲哪些内容，才能让这这次的实践更有意义。在我冥思苦想时，我突然想到了习近平总书记说过的一句话：“弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准”。是呀，让民众清楚我们从哪里来，这是一个很不错的切入点，于是我便由这个问题出发，确定了我的宣讲内容为“嘉兴南湖船，人民幸福舟”。成功定下了宣讲内容，我更加干劲十足。那样一艘小小的红船，却承载着人民的重托和民族的希望，在思想上它成为了领航中国行稳致远的巍巍巨轮。我觉得我有义务让它的故事被更多人知道，为了能更好地完成这次社会实践，我初步设想了在党史宣讲的过程中，我要对社区的儿童、青年、老人这样三个不同年龄阶段的人群进行采访，然后我准备了几道简单的有关红船精神的党史知识问答帮助我对他们的党史掌握情况进行评估。
实践开始当天，我非常激动。但是计划赶不上变化，实践刚刚起步就遇到了阻碍。我和同伴刚采访到一位儿童，正在非常开心的与孩子讲述南湖红船的故事，天空却忽然乌云密布，暴雨倾盆，看看天气预报，暴雨很可能下到天黑。孩子被父母带走，我们也被迫到社区居民家屋檐下避雨。等待雨停的这段时间，我很担心暴雨一直不会停止然后这次实践无疾而终。所幸不久雨停了，暴雨过后，阳光普照，我的心情也随之放晴，之后的实践活动进行的非常顺利。宣讲期间我感觉到社区群众面对采访和宣讲态度都非常积极，他们很高兴与我进行交流，并且会认真的聆听我的宣讲内容。尤其是一些老年人听到起兴的地方，还会兴高采烈的给我讲述他们亲身经历过的一些革命故事以及他们对红船精神的理解，这些反馈让我觉得我的宣讲活动是非常有意义的，让我有种强烈的满足感。与群众面对面的交流，让也使我明白，在党史学习的这条路上，我还有很长一段路要走。
另外我还在社区的路上随机采访了一些青年，其中一位大学生党员使我印象十分深刻。问及中共一大的会址、“七月的流火，南湖的航船”的含义，她脱口而出就是正确答案。这一点我很佩服她，毕竟有一些答案我是在查找资料的时候才知道的。她还与我一起为群众介绍南湖红船，解释红船精神，在人多的时候回答群众提出来的一些问题，帮助了我很多。
这次实践活动让我感触颇深，社区民众对党史知识非常的重视，青年党员更是亲身践行，积极参与到身边每一次的党史教育推行中。实践出真知，我们对党史的学习不应该仅仅停留于表面，更应该深入挖掘其内涵。宣讲党史，我们应时刻在路上。（通讯员 周亚宁）
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