在7月21日的第五节课，“展翼”社会实践队支教组的成员麦惠琳通过钉钉录播的方式给逢简小学的同学讲了一节急救课，课程是《急救知识知多少》
通过这节课让学生知道什么是急救，并且我们为什么要进行急救，也就是急救的意义。
其中这节课的重难点是急救的定义以及为什么要进行急救，让学生了解基础的急救知识，不同情况下的急救的方式不一样，现代基本救护技能的掌握。本节课程开设的教学目标是为学生讲解一些常用的基础急救知识，例如是触电、烫伤、溺水、中暑等等的紧急情况下应该采取什么措施，让学生们知道在拨打120之后能够做些什么。
本节“急救知识知多少”将会分为以下几个部分：一、急救的定义与急救的意义，这部分是想让学生们重视急救的作用，认真学习下面的课程。二、在遇到不同情况下应该采取的不同的急救措施，减缓情况的恶化。三、通过视频讲解学习心肺复苏术（CPR），普及急救知识，通过一些正确采取急救措施的例子来强调掌握基础急救知识的重要性。在课程的开始前我会举出一些例子，让学生们思考在遇到以下情况下时自己应该怎么做，先设置一个悬念，激发学生的好奇心和学习兴趣，接着我再引入正题，为学生们讲解不同的急救措施，最后再强调急救的重要性。教学成果是让学生掌握一些基础的急救知识。课件ppt涉及的方面很全面，是我们日常生活会遇到的，而且课件ppt的内容制作得很详细。其中介绍七种急救类型、发生的条件以及其急救方法，分别是“气道异物梗阻急救”、“触电急救”、“骨折急救”、“烫伤急救”、“中暑急救”、“溺水急救”和“其他急救”
假期的来临也意味着户外活动的逐渐增多，而户外活动的增多必然伴随着许多危险和意外伤害，因此掌握一些日常急救知识对于小学生们来说非常的有必要。通过这一节课的学习，让学生可以有知识储备的前提下可以自救。
“展翼”社会实践队
2021年7月21日
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