洪洞村的小学教育现状
——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬•情暖童心‘送教入门’乡村振兴服务团”志愿服务队走访到户活动
中国青年网重庆7月23日电（通讯员 杨代宇）
为了深入贯彻落实乡村振兴战略，加快农村现代化建设，推进洪洞村乡村发展，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬•情暖童心‘送教入门’乡村振兴服务团”志愿服务队于2021年7月23日来到重庆市江津区四面山镇洪洞村开展暑期三下乡志愿服务活动。7月24日，志愿者们沿着小路挨户调查村中小学生的教育情况。
据走访了解，村小在调整后只安排了一到三年级，学校里设备较为欠缺，教师也较少；三年级以上的学生们上小学都得到去到相隔十来里的镇上，走路到校需一个小时甚至一个多小时，大多数孩子上下学都靠家长早晚接送，十分不便。
与此同时，村里有较多的留守儿童，年轻的父母们离家别子外出打工，致使许多留守在家，由爷爷奶奶抚养长大，几乎只有过年才能与父母相见，留在农村的小孩缺乏父母关爱。村中的孩子们有着学生的纯粹的对学习、对知识的向往与渴望，但因为身处偏僻的山区，离镇上较远，出行不便，缺少了很多的可利用资源，例如村中没有图书馆或是书店，孩子们的阅读量受到极大局限。孩子们的艺术类课程大多数时候并未学校受到重视，音乐课和美术课会有语数英老师代上的情况。根据一个孩子透露，他们的科学课一学期里上课次数屈指可数，实验课堂更是少的可怜，志愿者们询问了几个小学科学教材上的实验，学生们大都答不上来。这除了山区本身的问题外，也有学校的问题。边远山区和经济欠发达地区教师严重缺编。山区教师待遇差，鼓励性政策少，难以调动教师到山区从教的积极性，教师队伍素质难以保障。
记者：杨代宇
摄影：曾子芯 肖曾茂
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