当前位置: 主页 > 社会实践 >

湘潭大学化工学院“三下乡”实践团赴河口镇对其管辖村庄的食杂店开展调研工作

7月17日(通讯员 邹赢、刘铭丽),由于近来关于食品安全方面的问题日益增多,为确保民生,坚持以人为本的思想,维护乡村居民食品安全保障权益,湘潭大学化工学院“三下乡”调研团队赴河口镇对其管辖的村庄内的食杂店开展调研工作,察看是否存在销售“三无食品”、“过期食品”的现象存在。

调研团队由化工学院主席团带队,走访了近十家食杂店,对商铺货架上陈列的食品进行了抽样察看,主要留意销售的食品是否没有注明厂名、厂址、生产日期,是否存在过期食品,是否超范围经营销售,是否有假冒伪劣食品。经过一上午的调研走访,无假冒伪劣食品,大多数食品都是安全的、卫生的。但是有个别食品无生产日期或已过期。

(图为调研团队对货架上的食品进行察看)

农村食品安全不仅关系到广大农民的身心健康,同样也关系到农村的稳定,关系到社会主义新农村的建设。我们要站在构建和谐社会的高度,充分认识加强农村食品安全监管的重要性。湘潭大学化工学院调研团浅析当前农村食品安全工作现状和存在问题,将调研到的情况,发现的问题,反馈给乡镇政府,并用自身的专业知识努力探讨食品安全监管对策措施。

http://www.dxsbao.com/shijian/3782.html 点此复制本页地址

相关内容

推荐内容

创文活动新闻稿

创文活动新闻稿本网消息2024年11月25日,小雨淅沥,但这并没有阻挡住湖北理工学院医学院实践部“医心医意”志愿服务队的脚步。…

护河理念凝众志,爱水行动谱华章

2024年11月22日,重庆工商大学工商管理学院分团委第五届“爱心桥”青年志愿者服务队在重庆市嘉陵江大桥河段举行了主题为“绿动…

源起护河心,生态绿链兴

2024年11月23日,重庆工商大学工商管理学院分团委第五届“爱心桥”青年志愿者服务队在重庆市渝中区嘉西村社区举办了主题为“绿…

苏州大学苏州医学院与苏州市康养集团携手开展 “悠悠爱党心,浓浓敬老情”

苏州大学苏州医学院与苏州市康养集团携手开展“悠悠爱党心,浓浓敬老情”康养之行活动2024年11月19日上午,苏州大学苏州医学院…

衡阳师范学院经管学院为“春天的事业”育青春榜样

近日,在经济与管理学院“廿载荣耀,逐梦未来”办学21周年暨迎新晚会上,特邀嘉宾声之缘聋儿康复中心负责人和残障儿童的到来…

最新发布

关注卫生一小步,健康生活一大步
暑期社会实践 安阳师范学院 红细胞小分队…
【暑期社会实践】聚焦武汉出租 专车宜堵?宜疏?
——武汉理工大学管理学院2016年暑期社会实践活动 7月14日,武汉理工大学管理学院暑期社会实践队对大通、春江、华昌等出租车公司及武汉市客运出租汽车管理部门进行了相关访问。此次访问继7月10日调研武汉市出租车司 ...…
鱼趣之味,与民同食
“地鲜莫过于笋,河鲜莫过于鱼。”鱼,富含蛋白质与营养,是人们日常生活中的重要食材之一。为了解近年来焦作市内以鱼为主题的餐厅的发展情况以及市民的消费状况,7月17日,河南理工大学文法学院“夏日骄阳”暑期实 ...…
重庆师范大学初等教育学院青春飞扬·一米阳光
一分耕耘,一分收获 ——重庆师范大学三下乡社会实践活动之汇报表演 2016年7月18日星期一,今天是重庆师范大学初等教育学院青春飞扬·一米阳光对社会实践的第五天,在今天,是总结为期一周的社会实践成果的一天今天 ...…
浙江省嵊州市崇仁古镇保护与发展——河海学子在探索
2016年7月11日至15日,河海大学物联网工程学院崇仁古镇保护与经济发展共赢体制调研团围绕“承古开新,最美嵊州”这一主题,赴浙江省嵊州市开展调研活动。…
重庆师范大学初等教育学院青春飞扬·一米阳光
(图为家长和孩子们被节目所吸引)爱若只如初见 —重庆师范大学三下乡社会实践活动之归程 时光荏苒,不知不觉中,青春飞扬·一米阳光志愿服务队的队员们的志愿服务就已经落下帷幕,当开启这段志愿服务旅程时,队 ...…
重庆师范大学初等初等教育学院青春飞扬·一米阳光
终有离别时 期待再相聚 ——重庆师范大学暑期三下乡社会实践活动之汇演 今天是重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·一米阳光”志愿服务队伍开展三下乡活动的最后一天。孩子们在我队的指导下彩排后进行了汇报表演 ...…
中牟历史文化的找寻
为了进一步了解和探寻中原文化,寻找古文化遗址,记录传统特有文化。我们见微知著-拾美实践队的队员于2016年7月9日到中牟县图书馆和博物馆查阅有关资料和中牟县县志。…
中牟县的历史找寻与发现
拾美者为了进步了解中牟县的历史与发展,于2016年7月9日上午来到中牟县城的图书馆查阅县史,拾美者查阅县史发现,中牟可谓是一个历史悠久的县城,并且通过与当地人的沟通了解到一些古迹的发展。…
找寻文化起源 传承历史文化
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构,博物馆保存了历史遗产和自然遗产,文化局记录了城市、区域的文化历史和发展过程,这三者的调查和研究对于历史文化遗产的找寻和 ...…