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岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队——实践报告

来源:岭南师范学院教师教育学院 作者:陈泳妤

2016年,国务院公布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出从家庭监护、政府责任、教育任务、群团组织、财政投入五个维度着手,建立完善农村留守儿童关爱服务体系。不仅强化了农村留守儿童关爱保护工作保障措施,更提出了从源头上逐步减少儿童留守现象的长远目标。

为更深入、确切地了解留守儿童的信息,提高人们对于这一群体的关注度、了解程度,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队线下调研组以留守儿童作为“三下乡”活动的调研主题。调研过程中,调研组成员们实地走访,收集有关留守儿童及非留守儿童的生活环境、教育情况、学习等内容的调查问卷。其中,问卷内容及对象较为广泛,以确保本次调研资料的真实性、客观性。

调研期间,调研组成员们也曾走访当地的红色基地,积极开展党史宣讲活动,了解、学习当地的革命历史、红色精神,不忘初心,跟党走。为庆祝中国共产党百年华诞,成员们唱响《唱支山歌给党听》等红色歌曲,领略革命豪情,回顾历史,坚定信心,继续向前。

本次“三下乡”社会实践活动已经接近尾声,“灯塔领航”社会实践队各个小组的工作也即将进入收尾阶段。对此,新闻组的成员们在这次实践活动中,了解到了写新闻稿的相关知识,也增强了写作能力,更加懂得了相互配合、共同努力的精神品质。

撰写人:陈泳妤

审核员:江淑怡

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