线上支教,体验百味
为了积极响应学校在特殊时期的开展的“三下乡”志愿实践活动,助力贫困地区孩子的成长成才,我加入了“蒲公英”实践队。作为队伍的其中一员,我始终坚持队伍的核心精神,尽自己所能辅导学生。7月21日——三下乡线上辅导的第二天,我也慢慢地了解了“甘瓜苦蒂,物不全美”的生活意义。即使这一天是有收获的,有启发的,但在这节课中,我也迎来了不一样的挑战。
整个授课过程下来,我认为今天的授课形式给我很大的启发。因为辅导的学生临时有事,不能在约定的时间上课,经双方商量,我们采用了录课的方式。授课的过程比较流畅,能在约定的时间完成授课。录制完成后,等我查看视频时,我发现视频中是听不到声音的,我只能再重新录制一遍,等我查看第二次的视频录制时,我发现自己第二次录制视频时的杂音太多。我关于这方面的操作不是很熟悉,导致后来的各种问题。不过最后,还是成功把录制好的视频发给辅导的学生,并及时与学生进行交流、互动,希望学生能放得开、胆子大,跟老师进行教学的反馈。
虽然有问题,但“办法总比问题多”,我期待自己的教学硬件:简单的电脑技术、基本的办公软件,教学软件:独具风格的教学方法等在不断地锻炼中变得更加的成熟、更加的得心应手
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