7月13日,为了给孩子带去温暖,给山河增添名片,湖北二师京鸿志愿服务队奔赴京山。7月23日,京山市曹武镇民主村支教点已经开班整整十天,在这十天里,志愿者们都收获了不少珍贵的果实,生活中的快乐与困难,队员之间的团结,师生之间的情结……
星光点点,结伴而行
由于我们都不是京山本地人,有些队员不懂京山话,所以支教时,语言的沟通也是我们一大难题。在开班仪式那一天,家长们牵着孩子们一个一个到来,家长们握着我们的手仔细叮嘱,但是我们都听得懵懵懂懂,一知半解,也常常文不对题,闹出了不少笑话。经过我们的探讨,想出来了个好法子:让会说普通话的孩子在旁边给我们一句一句的翻译。这个想法提出以后,就有很多学生争先恐后地想要做我们的“翻译官”,志愿者们的心里温暖又感动。
在开班仪式后,负责人们把“大权”都交给我们,课表、台账、登记表,每一件事情都由我们全权负责。虽然着手做这些事情之后遇到了很多困难,比如说有些孩子没有家长接送、疫情等安全问题,还有一系列班级规章管理等制度的问题,但是我们三人一直齐心协力,一件一件事情地慢慢解决,每次课前都积极地备课,每个晚上都总结孩子们当天的情况,尽全力为孩子们打造一个安全幸福的“希望家园”。
夏日炎炎,有你真甜
截止今天,我们一共招收了35名学生,有将近一半的学生是留守儿童,父母只有寒暑假才会回家一段时间,家里是爷爷奶奶照顾饮食起居。我曾经也是一名留守儿童,所以我非常明白那种没有安全感、不自信、敏感脆弱的孩子们真正需要的是什么。每次放假都期盼着家里大门有人打开,有摩托车的声音,这就代表着爸爸妈妈回来了,有一个周末的陪伴都觉得无比满足和幸福。是的,留守儿童最渴望的就是陪伴和爱,爷爷奶奶也可以给他们爱,但是爸爸妈妈的爱在孩子们的心中是无法替代的,独一无二。
除去上面那些共同特点,我发现他们都格外的懂事,他们会因为爷爷奶奶年龄大了不让他们每天走几趟的来接,会在来上课的时候甜甜的道一声“老师好”,会帮我们捡掉在地上的课表……或许应该给留守儿童撕掉原有的负面标签,只有真正接触,才可以深入了解。
所以哪怕他们在这里不能学到什么特别专业的知识,只要我们在这一个月每天都给予他们鼓励、陪伴和爱,让他们明白无论他们做什么,都会有很多人在背后默默支持,为他们的梦想添砖加瓦,这就够了。
夏雨濛濛,收获满满
这一次暑假,是大学里最特别的一个暑假,作为大学生的我们,暑假并不像以前在高中初中那般,大学的暑假里没有暑假作业,没有补习班,让我们有更多的时间,去学习,去历练,去体验社会生活,去诗和远方里探索,思考,感悟,成长。我认为大学生就应如此,不浪费生命中的分分秒秒,关注社会的一点一滴,去认识和了解社会发展的问题,有自己的想法和思考。这个暑假,我有幸作为京鸿志愿服务队的队长,和团队中的小伙伴了解乡村文化,温暖留守儿童。
总之,在过去的十天三下乡中,有过困难的时刻,也给我带来了收获,在实践中关注到了农村发展,展现人文关怀,提高了个人技能,也增加了人生经验,历练自我。还有将近半个月的时间,希望我和我的队员们能够一路眼里有光向前奔跑,披荆斩棘打败困难。
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