7月23号，微光实践队在进行调研的同时，支教活动也在进行，支教课堂还是那样有趣丰富。每位支教成员都尽心尽力的教好自己的辅导对象，还能坚持每天上三个小时的支教课，并做到一天比一天好。也许各成员都想让微光点亮支教的星空吧！
微光实践队支教组陈海燕给辅导对象继续讲解初三物理课本知识，当她讲解电路内容时，她发现学生对于理论知识的理解还是很不错的，但当她让学生讲解题目时，她发现学生的表达能力并不是很好，为此她在思考如何提高学生的表达能力。教学的成功之处也许在于研究学生的学习能力，研究学生是如何学习的，并做到因材施教，有针对性的对学生进行影响。
微光实践队支教组李柳燕讲到虽然辅导学生的时间很短，但是学生都很认真地听讲，学生在每次下课后都会很礼貌的和她道谢。学习的过程不仅是学习知识的过程，更重要的是要学会做人的过程，教会学生礼貌待人也是老师的职责。在现代社会中，与人交往是必不可少的，礼貌待人是社交的基础，学生应该学会礼貌待人。
微光实践队支教组彭琼贤给学生讲解了单词和重要句型以及语法选择题，她觉得学生学的很快并且能灵活的运用知识，这样学生和老师都很高兴，由此提高了课堂的效率。在授课过程中，她觉得很高兴回忆起以前的初中。
这次三下乡支教活动进行已有多天了，在此感谢各位队员的付出与努力，让我们一起让微光实践队的点点星光照亮支教各地吧！
撰稿人/刘金凤摄影/陈海燕13126043928
供稿单位：“微光”实践队
作者：刘金凤13534884657
摄影：陈海燕13126043928
初审员：裴东丽
复审员：
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