今天是2021年7月25日，也是我们三下乡的第三天，在昨天大家的共同努力下，我们对这里的孩子的情况更加了解了，同时也和这里的小朋友的关系更加的好了，为了助力乡村教育，我们吸取昨天的经验，制定了更加好的教学计划来帮助当地孩子。
经过昨天的商讨，今天我们决定根据不同年龄的孩子针对性的进行教学工作，针对小朋友们进行美术和手工教学，针对年龄大一点的学生进行作业辅导和阅读教学。在今天上午8：30孩子们准时到达了这里，我们开始了一天的教学工作。针对小孩子们，我们进行了教授美术和手工课。手工制作，是一项非常好的活动，可以锻炼孩子动手的能力，也可以培养孩子的专注和创造能力。手工制作可以培养孩子的动手能力手工制作不仅仅要靠孩子们头脑中的创造能力，还要让孩子把这个创造能力付诸实践，搬到真实的生活中，用自己的手来完成这个创造。对于孩子来说，这是培养独立完成一件事物最好的办法。从最初的设计，创造到后期的规划、制作，都是要靠孩子亲自动手一点一点来完成的。对于孩子的动手能力是良好的培养。小朋友们通过制作灯笼，叠纸飞机获得了满心的快乐。同时我们教授了一些简笔画，孩子们还把画好的图案剪下来，进行粘贴。针对年龄大一点的孩子，我们进行教授了阅读课，并对他们进行作业辅导。阅读课可以丰富孩子们的知识，开拓他们的视野，培养高雅的生活情，提高作文写作水平，提高口头表达能力。同时可以使课本上学到的与课外书上看到的联系起来，可以使孩子们知识体系更加完善，可以获得更多的写作材料。之后我们又组织了跳长绳活动以及乒乓球比赛，孩子们都非常积极地参与进去。体育课不仅能使得孩子们的身体得以锻炼、增强体质，传授体育的基本知识、技术和技能，而且对孩子们分工合作，建立友谊有很大的帮助，也使得孩子们获得了很多欢乐。
今天上午的课程结束后，下午我们和西政，重医的三下乡同学一起交流，共同讨论了如何使得我们的三下乡活动更加又意义更加充实。今天虽然劳累，但是非常的充实，期待明天的到来。
青春飞扬•情暖童心
张露
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