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见微知著 互为表里:新洲队趣味科学课堂来袭

来源:华中师范大学 作者:心火暑期支教新洲

(通讯员 龙佳琪 张宁)7月23日,华中师范大学心心火义教之家暑期支教新洲队队员刘燕萍、何建涛分别通过趣味地理与趣味科学两门课程的讲授,给新集小学的学生们展现世界奇观,讲解日常生活现象背后的科学知识,并希望通过该课程的学习为学生今后学习地理、物理等课程打下基础。

在趣味地理课堂上,刘燕萍向同学们展示了世界地图,分别从二维和三维的角度简要介绍了地球七大洲的相对位置。为了向学生介绍丹霞地貌的特点,她以动画片《西游记》中的片段为例,引导同学们总结出丹霞地貌颜色绚丽、有花纹、地形陡峭等特点。

学生们面对纷繁复杂的地理地貌,刚开始有些似懂非懂,但在刘燕萍的耐心讲解下,他们渐入佳境,逐渐参与到课堂中去,积极配合教师活动,课堂气氛活跃热烈。为了帮助学生巩固地理知识,刘燕萍还带领着学生齐唱歌曲《河流的故事》。学生们一边唱,一边感慨世界之大、地球之辽阔。助教龙佳琪表示:“我作为一个理科生,也被刘燕萍生动的讲述所吸引。”

为激发学生探索科学的热情,提升学生科学素养,趣味科学实验课程授课老师何建涛举行了一场别开生面的“纸飞机”大赛。他首先通过一个视频对纸飞机大赛进行介绍,激发学生参加比赛的兴趣,进而引导学生研究影响纸飞机飞行远近的因素。此后,何建涛根据学生回答的情况,从机翼的宽度、飞机的形状、纸的材质、飞机的大小等方面进行讲解,并引导学生选取一个因素作为研究对象,制作比赛中要用到的纸飞机。

“用科学让那些遥远的、梦幻般的美景走进现实中,变成他们碰得到、做得出的东西,是我希望这节课达到的效果之一,我也希望这节课能在他们心底种下敢于创新的种子。”华师学子何建涛分享课程设计初衷。支教队员希望通过趣味地理和趣味物理课程的学习,提升学生的动手能力和创新能力,促进青少年对地理和物理科学的认识和了解,开拓学生的眼界,引起学生探索奇观的兴趣,激励学生努力学习并走向世界。

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