（通讯员 蒋紫怡 报道）为关爱留守儿童，让他们度过一个充实且又愉快的暑假，武昌理工学院第二届知行书苑支教队参加麻城市“希望家园”活动，来到麻城市的各个地区支教，为孩子们开设了红色教育、科普教育、手工、趣味活动等特色课程。
据了解，大部分孩子在学校除了语文、数学、英语外，开设的课程也只有课外阅读、音乐、数学活动等。根据他们的课表，支教队选择不同的特色课程，意在丰富他们的假期生活，拓展视野。
为庆祝建党一百周年，让孩子们认真感受中国共产党艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程，理解在中国革命和建设途中形成的“红色文化”精髓，特开设红色教育这一课程。支教队员汉语言1803的卢郴就为孩子们讲述许多故事，如藏族医生为周恩来治病、朱德的扁担、毛主席与红井的故事等。“1948年3月的一天，国民党重庆行猿二处的审讯室里，侦防科科长陆坚如领着一帮五大三粗的打手，正在拷问一个叫盛超群的青年……”卢郴正在给孩子们讲述盛超群智斗特务头子的故事。
科普教育是一门涉及各个领域的课程，包含科技、天文、地理等内容。据支教队员表示，备课的时候，会重点把一些近期发生的科技新闻给孩子们分享，让他们了解科技的发展状况。除此之外，会教给孩子们画一些地图，如中国的广袤土地范围示意图。“老师，宇宙有多大？”“老师，地球为什么是圆的？”“地球为什么会公转？”孩子们经常会问一些类似的天文方面的问题。支教队员都一一解答，有时候超出了知识储备范围，他们也会去查找相关资料，力求解答孩子们的每一个疑惑。
手工课是最富有色彩的课程。一些支教队小组为孩子们准备了彩纸、硬卡纸、剪刀、双面胶、固体胶、彩色笔等基本用具。他们也是在教学中成长。在一节手工课的背后，是他们从选择做的手工作品，到学习再到估算时间这一系列过程，最后才会呈现在课堂中。一张张卡纸在他们手中，变成了一件件手工作品。有鲜花、千纸鹤、狐狸书签、小兔子、小鱼等。通过孩子们参与这一制作过程，有助于培养他们实践操作能力，丰富假期生活。支教队员英语1803的陈灿表示:“除了培养他们动手能力之外，还想让他们收获那种通过自己动手而获得收获的成就感。”
趣味活动课程内容多式多样。他们开设过体育活动，包括呼啦圈搭桥游戏、投篮、跳绳、螃蟹搬西瓜。也曾组织学生一起包过饺子。据了解，一些孩子天天嚷着他们的爷爷奶奶给他们早点送去支教地点。“每天早上他非要拉着我快点送他来学校。”付兴湾村王鑫鹏奶奶说道。“孩子在你们这里不仅可以学到一些知识，还可以玩得很开心，真的很欣慰，老师辛苦了。”远在外地务工的孩子家长在家长微信群里发送的一则消息。
“来支教就想留下点什么。”支教队员陈灿这样说道。支教路上，或许条件艰苦，遇到的问题也是一些支教队员前所未见的，但是他们依然带着自己赤诚的心，为这些孩子带去知识或快乐。（完）
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