导语：为支援地方教育，为偏远地区留守儿童实施素质教育服务，丰富孩子们的暑假生活，山东理工大学法学院“目营心匠，益童成长”社会实践团7月26日于东营广利港悠久幼儿园进行支教服务，通过组织安排丰富多彩的文化及动手课程，让学生在学习、解决问题和实验中获得乐趣，激发学生的创造性思维，拓宽学生的知识面，锻炼学生的表达力和领导能力，同时与当地留守儿童加强交流，以促进共同提高。
正文：平凡的支教生活就像是一杯清茗，散发着淡淡的清香，即使没有醇厚的味道，却可以让人回味无穷。本次支教主要开设了国学经典诵读，英语口语应用，趣味英语等专业课程，让孩子们能够学习中国传统文化的同时早点接触英语，学习英语，为之后的学习打下基础。对实践团成员来说，星期一是支教第一天，陌生的环境，未曾谋面的学生，怎么才能融入孩子们的生活，了解他们心中所想，是实践团成员需要首先考虑的问题。学校师资短缺，幼儿园的豆豆班、芽芽班、苗苗班、果果班里的每个老师都是包班制，要负责这个班的全部课程。为了给孩子们带来更好的教学体验，团队成员们全身心投入到教学工作中，精心备好、上好每一节课，用心去关爱每一个孩子。
早上八点，操场上就响起了早操的音乐声，轻松欢快的音乐唤醒了新鲜的一天。小朋友们在清晨的微风中欢乐的跳着舞，把活力带给了周围每一个人。语文课上，实践团成员赵行伟领读了《诗经·卫风·木瓜》，“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”，让孩子们在诵读中感受古人的交往之道，领略中华民族作为一个穿越千年的巨大文明体的伟大过往。英语教学班内，实践团成员孙小迪正在教孩子们26个英文字母，为了让孩子们更快的掌握，她采用了歌曲教学的模式，用歌声中向孩子们传递教学内容。“老师，我会了！”“老师，我先来”，提问环节，孩子们热情高涨，争先向老师展示自己的学习成果。在课间活动中，孩子们将孩童的阳光、活力诠释的淋漓尽致，拍手清脆的声响、拍皮球的砰砰声、从滑梯上滑下来时那发自内心的欢笑声，孩子们的快乐深深地感染着实践团成员们。
时间的磨合，实践团与孩子们相知相识，走在幼儿园的院子里可以听到孩子们向成员们问好。听到这一声声的问候，队员们的内心洋溢着满满的幸福。各级领导都对此次实践活动格外的关注、照顾及呵护，工作上、生活中，他们尽可能的提供方便，给予了实践团成员莫大的关心及无微不至的照顾，使大家倍感温暖。这里民风淳朴，平常走在路上，总能受到当地的村民关注的目光，从他们的目光中，可以看出，他们是善意的，对我们是欢迎的，虽然我们很少交谈，有时我们会礼貌的给他们一句问候，他们也会报以我们更多的问候。在教学过程中，实践团成员们深刻体会到，要用爱心去感染一颗颗幼小的心灵，让孩子们快乐、轻松地学习，希望成员们的努力可以为更多的孩子走出渔港出一份力，并且能够鼓励他们在未来再次回到渔港，为家乡作出贡献。
人生几何，岁月匆匆！支教之旅将是实践团成员们人生道路上浓墨重彩的一笔。
（通讯员 潘慧 张涵）
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