六月走过，柳絮散落，时间太匆匆，七月的枝叶闻风而动。随着阵阵蝉鸣，南京师范大学泰州学院教师教育学院“萤萤之火，灼华凤城”公益暑托班活动如期而至。为了激发小朋友的学习兴趣，根据不同社区不同年龄阶段的特征，志愿者老师设置了各式各样的趣味课程。在收获知识的同时，小朋友的暑假也变得充实起来，和志愿者老师共同度过一个难忘而有趣的暑假。
小小舞蹈家——舞动青春
早上九点，外面的太阳高挂，而教室里也是一番热闹景象。舞嬿婉回风态若飞，丽华翘袖玉为姿。舞蹈课上，老师为小朋友准备了《老师辛苦了》教学。课堂中，随着音乐响起，老师跟着旋律的步伐轻舒四肢。只见老师扬起双手，惦起脚尖，做出留头似的旋转。一曲终了，舞蹈展示随音而止。之后，小朋友们便跟着老师一起蹦蹦跳跳，动作虽不是那么整齐划一，却也能看出小朋友们在很努力地学习，整个过程显得是那么可爱又俏皮。小朋友们热情好学，不一会儿就能一起跟着老师整齐地跳上一段。时间不长，一支舞蹈就可以在老师的带领下完整的跳出来了。时间在欢乐的氛围中转瞬即逝。课堂结束时，小朋友们还都意犹未尽，拉着老师还要学新的舞蹈动作。“老师老师，我还想学习新的动作。”“老师，我也想，你不要走好不好。”下课后，小朋友们围在志愿者老师的周围，积极的表示自己要回去表演给自己的爸爸妈妈看。这节舞蹈课，小朋友们既学到了怎么跳舞，又放松了心情，很有意义。
我是小画家——感受中国传统文化
脸谱，是中国传统戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。为了给小朋友们输出中国传统文化，志愿者老师来到东城社区，教小朋友们一笔一画地去画脸谱。那一双双眼睛专注地听着讲台上的志愿者老师讲课，充满着对未知知识的渴求。志愿者老师在台上讲述着脸谱的特征和人物性格的关系，讲解完之后便一步步地教小朋友们去勾勒脸谱的轮廓，并且画上喜欢的花纹和颜色。接着，小朋友们开始自己动手去仿照志愿者老师所教导的方式逐一去勾勒脸谱的轮廓与脸谱上的花纹，并涂上各种颜色。不会画的小朋友老师便下去一个个亲自指导。在美术课堂上，志愿者老师感受到一种中国传统文化与儿童世界里卡通文化的碰撞，在儿童的世界观里，他们的世界永远都呈现这一种色彩的鲜艳与大胆的想象。每一个儿童都有着他们独有的构思，兔子，龙，太阳，星星等等，其中有一位小男孩就在脸谱里加入老虎的纹理。并且，画画也同样开阔了小朋友的想象力，为他们梦想的实现插上一对色彩鲜明的翅膀。这让志愿者老师感受到了儿童画的一种独特的魅力。在陪伴他们成长的同时，志愿者们也与他们一同成长。
智力魔方——巧技藏智
魔方课一直是小朋友们期待且兴趣浓厚的一门课。魔方是一种益智玩具，可以锻炼小朋友们的观察以及思维能力。志愿者老师通过与小朋友们一起做“正事反做”等小游戏来与孩子们产生互动，带领大家先从自己的亲手实践中打乱魔方，感受魔方的构造与趣味。当志愿者老师将小朋友们打乱的魔方全部逐个还原之后小朋友们的反馈更加热烈了。“老师好厉害啊！”“我也想像老师一样这么快的还原魔方！”接着老师将大家生活中最常见的三阶魔方的概念转移到了需要教学的金字塔魔方上：先对齐小角，再找到“定海神角”，最后通过一个小公式“下下上上”便可以将整个金字塔的底面还原，小朋友们很快便投入到了魔方的还原之中。还原魔方的难度比较大，但是小朋友们一步一步地攻破了一种又一种难题，看到许多小朋友最后完成的那副得意的神情，志愿者老师心里也是颇有成就感。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。志愿者们衷心希望能够将善意传递，帮助每一个小朋友插上梦想的翅膀，激发他们对这个世界探索的好奇心。
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