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广东医学子三下乡:线上云相牵 义教书满篇

来源:广东医科大学 作者:陈嘉

为推动贫困偏远地区教育,培养乡村留守儿童各方面爱好,拓展其视野,给予其关心与陪伴,助力其快乐成长,广东医科大学明心三下乡志愿服务队(以下简称“明心服务队”)于2021年7月13日-7月19日举行“真情守望,共铸明心”线上义教活动。该活动面向广东省江门市恩平市的29位留守儿童,为孩子们开展朗诵、象棋、手工等兴趣爱好课程以及安全教育、党史等教育课程,用爱和温暖与孩子们构建一架教学的桥梁,以真情让留守儿童明心。

丰富的兴趣课程 推动孩子全面发展

为帮助孩子们提高综合素质,“德智体美劳”全面发展,丰富课余生活和精神世界,明心服务队为孩子们开展了以朗诵、科普、象棋、手工和地理为主的兴趣爱好课程。为了增添课堂的生动性与活跃性,教学组成员在课件中加入了一些卡通图片、有趣的表情包和生动的动画,课件的文字也是以小朋友的语气描述。在上课过程中,教学组成员积极地与孩子们互动,让孩子们更快地适应线上教学方式。多样的课程,使孩子们的兴趣爱好更加丰富,视野得到拓展。朗诵课让孩子们感受普通话的魅力,科普课让孩子们了解更多科学现象和天文知识,象棋课让孩子们走进象棋的世界,手工课让孩子们锻炼动手能力,地理课让孩子们认识美丽的中华大地。

明心服务队在前期走访调研发现,当地的部分小学基础教学设备比较落后,导致孩子们在成长过程中缺乏兴趣爱好的培养,“德智体美劳”发展不全。因此,明心服务队珍惜本次义教的机会,将教学内容目光瞄向兴趣爱好,通过前期的精心编排,力争为当地的留守儿童带来丰富的兴趣课程,推动孩子的全面发展。

结合时事热点 展开教育班会

除了为孩子们开展兴趣爱好课程,明心服务队还结合当代时事热点为孩子们带来以安全教育、党史教育、性教育为主的班会。对于当地的留守儿童而言,父母双方或一方在他们较小的时候便外出打工,且时间较长,他们基本由爷爷奶奶或外公外婆监护照看。留守儿童由于长期缺乏父母的陪伴和偏远地区教育资源的落后导致对当代时事的不了解,也导致孩子们出现安全意识和自我保护意识淡漠等问题。因此,明心服务队设计安全教育主题、党史教育主题、性教育主题课程,为孩子们科普相关知识。针对当下正在度过的暑假生活和严峻的疫情,教学组黄小莲同学为孩子们开展安全教育课,用切身经历给孩子们科普暑期安全注意事项和新冠防控。结合今年建党一百周年时事热点,教学组郭梓洋同学为孩子们上了党课,用生动的动画给孩子们讲述党的光辉历程。根据现如今出现的多起儿童性侵事件,教学组郭梓洋同学为孩子们展开性教育课,教授孩子们多种防范手段保护自己。明心服务队在教育中融入对留守儿童的爱与关心,用温暖陪伴孩子们度过一个美好的暑假。

义教遇阻 但初心不变

从四月份起,明心服务队的教学组成员就开始为孩子们设计线下义教活动的课程。然而六月份,本地疫情突发,导致服务队今年的线下三下乡活动不能如期举行,义教活动也因此受到阻碍。但明心服务队的成员们期待为留守儿童带去爱和陪伴的初心不变,脚步也没有因为线下活动的取消而停止。经过队长团的讨论和与实践地的留守儿童家庭沟通,明心服务队决定将线下义教活动改成线上,教学组的成员也积极调整教学方案来适应线上教学,例如用“视频+讲解”的方式弥补缺少实物教具演示的问题。对于教学组的成员们而言,这是他们第一次以线上教学的方式为小朋友们上课,心里也因此感到一丝焦虑。但成员们之间相互鼓励、相互支持,在备课过程中一起分享授课经验,改进教学环节。明心服务队的努力得到了孩子及家长的支持与鼓励,在义教活动结束后,很多小朋友也自发给授课的成员发来手写的纸条的照片,感谢教学组的小老师们的精彩授课。

为期6天的义教活动圆满结束。明心服务队保持初心,用爱克服一切阻碍,为留守儿童开展一系列课程,提升孩子们的综合素质,陪伴他们度过快乐的假期生活。

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