盛夏七月，浙江中医药大学人文与管理学院“赴平山村公共设施适老化设计与改造”暑期社会实践团走进余杭区平山村，深入村户开展健康素养调查、健康知识与技能普及活动，了解村民对生活中健康知识与技能的掌握程度，丰富村民健康知识与技能，以增强平山村村民健康生活质量。
村民健康素养现状不可忽视
实践团队发现平山村村民健康素养水平尚有待提升。首先，村民对于日常生活健康知识的了解不足，如易燃易爆有毒物品的图标识别、一日饮用白酒量的标准；村民对于重危疾病的预防意识不强，如患有癌症的身体表现特征不了解等。其次，村民们往往对自身健康状态认识有偏颇，多数村民尤其是老年人持有“我身体非常健康，危病不会找上门”的侥辛心理。
健康知识、技能两手抓
健康素养的提高不仅要充实健康知识，还要能够运用健康技能。通过以上发现村民健康素养的不足之处，实践团队做到具体问题具体分析，有针对性地对每位村民进行健康宣讲，潜移默化地普及健康知识、手把手地授以健康技能。并且，调研团队在社会实践中将专业术语转化成通俗易懂的话语，将科学性与普及性有机结合，让老百姓能看得懂、记得住、做得到。真正将健康知识、技能“送上门”。
乡村振兴见峥嵘，健康乡村仍可期
平山村的美丽乡村建设步入尾声，逐见峥嵘，如今正努力踏上共同富裕示范区的道路。相信在不久的将来，平山村村民健康素养也将随之提高，村民能够主动了解、学习、传播健康素养知识与技能，提高村民健康生活质量水平，营造健康信息畅通、重视健康素养氛围的科学健康乡村。
据悉，健康中国行动推进委员会办公室毛群安表示：“健康知识普及行动在15个专项行动之首，意味着健康知识普及本身是个行动，同时也是其他行动的基础。”健康素养普及是平山村近几年持续投入的一项工作，为此，平山村村委开展“健康宣讲讲座”，做健康素养普及的传播者。此外，在健康中国行动背景下，平山村也将继续重视村民健康素养，争取以新形式、新思维、新方法，让更多村民加入提升健康素养的队伍中去。
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