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红心永存,助力侨童--中国计量大学遇见晴天暑期社会实践

来源:中国计量大学 作者:遇见晴天

2021年7月20日,中国计量大学“遇见晴天”社会实践小队来到了浙江省青田县,青田县是全国有名的“华侨之乡”,在国外的人比在国内的人多,在这种移民状态的持续下衍生出了一大批跨国留守儿童。而本次中国计量大学“遇见晴天”暑期实践活动则正是将目光聚焦在青田县的这些孩子上,兵分两路,分别前往方山乡和汤垟乡小学进行精准扶志扶智暑假社会实践活动,而今正值中国共产党建党100周年,我们希望在为这样一群特殊的留守儿童带去不一样的文化教育的同时,也能为他们带去祖国文化、增强文化认同感与使命感

一.红色基地:

无论是汤垟乡内记载着中国近现代华侨救国兴国英雄事迹的华侨人物长廊,还是方山乡“不忘初心,牢记使命”的“使命之行”主题党日活动基地,两处红色基地都从各个方面彰显了那些华侨先烈的拳拳爱国之心。值得一提的是,沿着后者路线往前走,是华侨一大代表吴乾圭先生的故居,除此之外还有一个名叫“侨心向党,家国情怀系列馆”的红色展馆以及一个世界货币展示馆。不论去到哪,都有可学、可叹、可敬之处。

二.开学典礼:

孩子们端坐在座位上,盛满了单纯的眼睛齐刷刷的盯着黑板上PPT呈现的课程表,听着队员讲解日后的课程安排。“严肃”的环节一过,要开始自我介绍时,他们顿时压抑不住内心的激动与好奇,扭头叽叽喳喳起来。等一个接一个的到讲台自我介绍前时,或羞涩腼腆,或活泼开朗,性格各异的他们都会得到糖果作为奖励,洋溢在他们脸上纯真的笑容,蕴藏着对我们、对同学的最大善意。

三.问卷调查:

本次汤垟乡的问卷调查中主要调查的是孩子们对于红色文化的认识。在问卷调查中我们对低年级的孩子们的问卷加上了拼音,以保障问卷调查的客观性。问卷调查中发现大多数孩子们对红色文化的理解都只是处于一个初级的阶段,只有极个别孩子对红色文化特别了解,所以孩子们今后对红色文化的认识还有待提升。

四.红色文化:

百年征程,波澜壮阔。百年初心,历久弥坚。

这一百年来,中国共产党团结带领中国人民,以“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。这一百年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就,必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册。

为了响应时代号召,传承红色基因,“遇见晴天”社会实践小组特意在课程安排中加入了红色阅读与红色电影两门课程,以红色电影为基,给少先队员们以红色教育。

五.课程特色:

计量关系国计民生,与人类生产生活紧密相连。在科技迅速发展和经济日益全球化的今天,计量不断被赋予新的内涵和使命,成为提升国家核心竞争力的重要内容之一。

作为中国计量大学的学子,“遇见晴天”社会实践小组安排了计量文化这一别开生面的课程,让小学生们理解计量为什么是人类共同的技术语言。

六.语言课程:

语言文字是促进社会形态繁荣发展的桥梁,相应地,社会形态的水平高低也就制约着语言文字的发展。语言文字工作的核心内容是促进语言文字的规范化、标准化。

由于特殊的文化背景,在侨乡的孩子们身上常常会出现汉语发音不标准,汉字书写不规范的状况,两位早年在意大利生活的双胞胎兄弟,到了小学三年级都还不会写自己的中文名字,为此,社会实践小组特意安排了一门语文课,让侨乡的孩子们感受汉语言的魅力与风采。

七.其他:

在课后辅导方面,我们可以观察到高年级的孩子们相对比较自觉,其中有一个女孩子一定要问完最后一道数学题才肯放学离开教室。我们也意识到孩子们应该是一个整体,应该去带动总体氛围的提升,不能只盯着几个孩子看,要把每个孩子都带起来才是好的教育。

八.孩子采访:

在采访孩子时,发现孩子对课程的兴趣点都是特别广泛的,他们也愿意去倾听课程。说明课程对他们的帮助还是比较大的。基本上抽取的是课堂上发言比较积极的孩子,也更能概括全体班级氛围的情况,希望有更多孩子能向他们学习。

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