7月23日,今天我进行了第二次授课,本次授课主题是《解放战争,胜利曙光》。尽管第一次授课时积累了一些经验,但直到课前,我还是很紧张,担心网络不好或者哪个环节没有准备充分,也担心不能让同学们很好地理解这节课的主题和重点,但一定的紧张感也让我更积极地准备课程,保持一种活跃的状态。
在正式上课时,我变得轻松自然,同时也在课程中感受到同学们的活跃与认真。在角色扮演环节,我邀请了王可欣同学和葛家琪同学进行角色扮演,一开始葛家琪同学没有及时开麦,当时的我担心她可能不太愿意扮演敌人,却不曾想她是在酝酿情绪和节奏。当家琪同学开口念词时,我感到十分震撼,她把敌人的疑惑、愤怒情绪演绎地淋漓尽致;王可欣同学更是让人眼前一亮,她很好地诠释了刘胡兰面对敌人时说话的坚定语气,从她的语气中可以感受到她的强大气势和对敌人的蔑视。总之,两位同学的表现都很突出,以至于聊天区有人评论道:“我仿佛在看电视剧!”
当然,这一堂课也给我一些启发。比如:备课时要考虑充分,既要考虑授课时间过短,又要考虑授课时间过长的可能。在这堂课中,同学们的表现非常积极,因此我设置了更多让同学们展现自我的环节,比如:读名言、和我一起分析句子、角色扮演等,但因此课堂进度变得较慢。这种情况我有设想到过,却没有做好充足准备,因此在实际授课中会有些慌乱;除此之外,我认为要更加地关注到课堂中在线却没有积极发言的同学,作为老师可以多给他们一些鼓励,我相信这种鼓励不止是在这个暑期活动中对他们有帮助,在他们的线下课程与生活上也很有作用。傍晚时刻,非常开心能看到王可欣同学和胡满豪同学提交了作业,这是第一次看到他们在班群的分享,这说明在课堂氛围的影响和已分享同学的带动下,越来越多同学更加积极地参与活动。期待有更多同学参加这次活动!
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