今天是2021年7月16日星期五，已经是到达支教地点的第五天。窗外一片静谧，窗内依旧是灯火通明。各组成员仍是在各自座位上“埋头苦干”，要么是准备着明天的教案，要么是制作讲课的PPT……萤火虫队员们各司其职，有对今日活动的总结，也有对明日活动的相关安排。
听着窗外传来的阵阵虫鸣，我的心里也不禁变得宁静，说实话，回想起这几天发生的一切，我的感触颇多。当时选择来萤火虫来支教，因是自己也较喜欢小孩子，同时又因着舍友的极力推荐。可是这几天的发生一切，我觉得对于我来说难以忘怀。之前的我认为支教是一件简单的事：只用教孩子知识就行。但是现在我发现支教并非一件容易之事。我们团队有20余人，各组各有分工，支教的过程更是需要一整个团队来运行配合，缺一不可。
另外，成为支教老师的同时，我身上担负的责任也重了；一名老师，不仅要求要有一定的文字功底外，还需要有一颗善于倾听的心。作为宣传组的一员，每天我们除了要写两份动态外，更是需要对其他队员的通讯稿进行撰写改编，以及每天队员的心得和通讯稿的收集。作为一班的一名语文老师，我教导的是一二年级的小朋友，他们有的是尚未上一年级的同学，一年级和二年级的同学，我需要根据他们不同的情况以及基础进行有针对性引导教学，以保证这段时间每一个在这里学习的孩子都能有所收获，有成长有进步。给孩子们上课的时候我发现，有的孩子太过于腼腆，当我对我讲的知识有谁不会时，有的同学不会但他也不举手，问他时他才弱弱地说“不敢”，我当时既无奈又好笑，有什么不敢的呢？我告诉他，不用害怕，问题就是用来解决的，不会就要大胆地告诉老师来解决，老师不会打你的。那个孩子也慢慢举起手来，这一点我希望在明天的语文课看到他们的转变。
最近又开展了一系列的红色实践活动，昨天的“童心绘党”主题活动，就是通过国旗、国徽、党徽等我们国家标志性物件，对它们背后的文化与故事进行讲解，让孩子们更通俗易懂的了解熟知中国及中国共产党。这种红色活动的开展不仅能够增强少年儿童的爱国情感及振兴祖国的责任感，还能树立孩子们民族自尊心与自信心。这一点是很不错的，但也因为他们年纪尚小，画画根底也不是很强，于是我就在黑板一笔一画的教他们画画，虽然孩子们手法稚嫩，但在台上看着的我，也是很感动，当时还停电了，整个教室都十分炎热，孩子们却是很认真地画着手中的画，想到这里，我的心里也不觉发出暖意。
落日的余晖下，是孩子们远去归家的身影。少年强则国强，少年的未来是国的未来。我为加入到萤火虫实践队而感到自豪，在这里，我遇到了这么多可爱的孩子，虽然他们有时不是十分听话，但同时他们的进步我也看在眼里，在这个暑假，在这为其剩余不多的几天里，我希望我能和他们共同进步有所成长，同时我也很荣幸能参与到他们的成长中，不知不觉中，我对他们的称呼从“学生”逐渐变为“孩子们”，对，他们是我的孩子，还未到分别的时候，我却开始害怕分离的那一天；当黑夜笼罩大地时，我满身疲惫，但一想到明天就要与他们相见之时，我的心对明天也就饱含期待，充满希望。孩子们，就在今晚，祝你们有个甜甜的美梦吧！
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