温情之水，亘远流淌
在这些山区孩子中，有一个小女孩格外引起支教队员们的注意。她叫周梦瑶，是一名一年级小学生，她瘦弱的身影，水汪汪的大眼睛以及那份独有的安静乖巧总是惹人怜爱，这或许与她是一名留守儿童有着千丝万缕的关系。音乐课上，正在教孩子们唱歌的支教队员注意到了周梦瑶小朋友的不对劲。“老师，我就是肚子有点不舒服，没事的”小梦瑶勉强给了支教队员们一个笑容，“这怎么能行呀，来乖，老师带你出去给你爷爷奶奶打电话，让他们接你回去看看呀”“老师，我不想走我们以前都没有上过音乐课，我想上音乐课”，小梦瑶有些哽咽，豆大的汗水从周梦瑶脸上滴了下来，支教队员们心中酸涩但是担心小梦瑶的安全，支教队员们还是再三劝她先请假回家看看，最终小梦瑶被搀扶着走出教室到在门口等奶奶来接。在等待过程中支教队员为小梦瑶轻轻地揉起肚子以此来缓解小朋友的不适。
小梦瑶第二天早早地便来到了学校，想要送给支教队员们她的宝贝贴画，支教队员们几经推脱未果，最后无奈地收下了贴画。支教队员拉着小梦瑶的手唱起了昨天课堂上她没有学完的歌《明天你好》，“明天你好 声音多渺小，却提醒我 勇敢是什么。当我朝着反方向走去在楼梯的角落 找勇气……”悠扬的歌声飘向空中，承载着希望，承载着温暖，承载着勇气飞向未来。
在此次支教活动中，支教队员们坚持和贯彻“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，用爱心与责任滋润这些山区孩子的幼小心灵，同时也收货了感动和温情。支教队员们也由一个个青涩的大学生成功转变成了负责任有担当的好老师，实现了身份上的跨越。
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