因参加“小荷学堂”支教活动，7月20日，曲阜师范大学信息科学与工程学院“先生计划”教育关爱服务团顺利在山东省菏泽市郓城县玉皇庙镇开展支教招生活动。在抵达支教地之前，由于宣传招生错过了最佳时间段，经内部商议，队员们一致决定进行实地考察并招生。促进农村教育的发展，给基层教育注入新的血液；大学生深入基层，了解农村，启迪孩子，走进农村教育，感受生活，锻炼自己的身心并增强自己的社会责任感是此次支教活动的意义所在。
初入村庄，美好开章
20日早八点，队员们到达村口，顿时被干净整洁的道路吸引住了。只见白墙配上红色宣传栏，大气规整。八点的村庄，街道上人烟稀少，但队员们丝毫不气馁，继续向村庄更深处前进。可以看到，家家户户已经安装了天然气管道，并且投入使用。村里还有几户人家在修缮、建造房屋。种种迹象表明，村民们的物质生活水平已经有了显著提高。与之相对应的，村民们的精神生活水平以及孩子们的受教育程度还需改善。这也使得队员们更加坚定为孩子们奉献的决心。一般而言，看到一些住户的大门开着，队员们就会去敲门询问。当遇到有意向报名的家长和孩子时，队员们的喜悦之情溢于言表。在一天的招生招生过程中，队员们听到的答复最多的是“你们来晚了，宣传晚了，小孩都上兴趣班或辅导班了。‘小荷学堂’我们知道，之前办过，要是你们来得早我们就去你们那边了。”之类的话。村民们热情好客，得知队员们的来历，更加赞不绝口，不仅对往年的“小荷学堂”支教活动给予高度评价，而且对接下来队员们所要进行的课程充满期望。队员们也暗自下定决心，全心全意投入支教的光辉活动中来。
深入了解，关爱学生
令队员们印象最深刻的是在几棵大树下与几位老大爷的谈话。从谈话中队员们得知，本地的乡村以及镇上的小学教育现状仍是参差不齐，水平不一。本地学生的家长大都务工务农，真正花在孩子身上的时间和精力比较少。队员们认识到，良好的家庭教育对小学生的健康成长具有重要意义，农村家长的教育观念仍需改变。不少家长一到假期就将孩子送往辅导班，但是收效甚微，加上今年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，使得基层教育，特别是农村教育愈发注重学校学习质量。不同地区的教育资源不一样，不同地区家庭的教育方式不一样，这就导致教育比较落后的地区往往教育质量要差一个档次。这更加说明学生自身获取资源的能力以及自我拼搏的能力的重要性。在接下来的支教授课时间中，队员们希望以自身的所见所闻去激发孩子们的潜力及创造力，激起孩子们学习进步的原动力，破除一些思想上的枷锁，为孩子们埋下一颗希望的种子，留给孩子们一个难忘的暑假。
利用资源，高效招生
在招生行程即将结束的时候，为确保招生名额能够最大限度满足实际招生数量，队员们先后来到了张庄和陈庄两个村的村书记的所在地，与两位村书记进行商讨。但因为张庄村书记不在家，队员们只能通过其他渠道联系到书记。最终，队员们与两位书记达成约定，于下午六点在村广播里宣传先生计划团队参加的“小荷学堂”支教活动。此次实地招生是因客观条件导致，但经过队员们的努力后，效果超乎预期，同样也为以后类似情况起到了很好的示范作用，为接下来的支教工作打好人员基础。
因为是阴天，所以天气不算炎热，队员们激情饱满，即使招生途中遇到一些问题，但丝毫没有降低队员们的激情。队员们来时的初心理想就是用优秀的意志品质细心呵护留守儿童，用爱编织孩子们美好的夏天，用自己的资源为孩子们开拓眼界，拨开未来路上的迷雾。相信接下来的支教生活队员们将会和孩子们相处融洽，共同度过有意义的支教时光。
http://www.dxsbao.com/shijian/381036.html 点此复制本页地址
