在茶亭小学，解决学生矛盾成了我的一个“必修课”，如果说孩子们打架回头就会成为好朋友，那么我解决学生打架真的是可以说过目不忘，雷到爆炸。
自信、自负、自傲是他们自己在叛逆思想中长大的年轻宝贝们的具体标签。对于他们这种“10后”来说，在父母的爱护下与所有亲友的关注下长大，在鼓励与激励下成长，他们很多都不懂得如何控制自己的情感抒发以及不懂与其他同学发生利益冲突时，他们极其容易冲动而爆发出不满的情绪，从而形成了暴力的行为甚至更甚。因为此，才会导致打架事件的发生。在学校生活总，要有意识地通过各种渠道开展各类型的活动，让师生之间与学生和学生之间逐渐形成一种互相关心、互相爱护、互相团结的关系。从而让他们学会如何避免争吵与打架的产生。
其次，我们要教育他们逐渐懂得社会中人与人之间的关系准则和做人的标准，学会和理解他人、体谅他人、宽容他人。增强他们处理个人与集体、个人与个人、个人与社会之间的能力，学会处理老师、同学、家长、陌生人等等不同社会身份与关系身份的能力。老师应该使学生了解正确的价值观，使学生深刻认识到打架是一个十分不对的人际关系之间的错误互动模式，是一个消极处理人与人之间发生的事情的观念，并且一步步引导学生理解正确的人生观。
同时，如果发生了打架等恶劣事件。我们首先应该让学生冷静，党学生发生打架事件时，如果我们刚刚好正在现场，我们要及时停止他们的动作，并且了解来龙去脉，将两个学生分开。让他们分别描述自己的行为，从而综合他们吵架与打架的原因和分歧，进一步了解他们的自身诉求和思维逻辑，从而找到如何解决他们问题的方法。第二步就是疏导情绪，重新建立他们的信任感。当了解了整个事情经过之后，我们要分别针对双方所反的错误和他们的认错态度，让她们自己意识到自己打架的不良后果，进一步让他们彼此了解彼此，改变自己的想法，多为他人考虑。从而了解自己的行为错误。与此同时，如果学生屡教不改，就要分清责任，适当做出惩戒。
继续加油！
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