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童心伴泰迪

来源:温州医科大学仁济学院“青史•海霞”红色之旅暑期实践团 作者:沈祎婷 涂晴

为发挥学院医学生的优势,以寓教于乐的方式,让儿童充分体验诊疗的过程,从而消除儿童对于医疗环境的恐惧,并且让儿童了解一些基础的医疗知识。2021年7月21日,温州医科大学仁济学院“青史·海霞”红色之旅暑期社会实践团分别于洞头区半屏社区和双垅村文化礼堂,开展了“泰迪熊医院”的活动。

“泰迪熊医院”活动受国际“泰迪熊医院(TeddyBearHospital,TBH)的启发,让儿童在情景类游戏中了解就医流程、学习医疗知识,消除对看病、打针、吃药的恐惧和焦虑,并将急救小课堂,医疗器械认读比赛,助力驿站等各式主题融入到医疗体验活动中。

实践团对于本次活动相当重视,早在活动开始前的准备阶段,就与多方组织采取了积极的调研和考察,最后决定在7月21号这一天,于洞头区半屏社区和双垅村文化礼堂两个地点先后进行。

本次活动从预备初期就受到了一定的关注,活动以两个社区居委会为平台,寻找对于“泰迪熊医院”活动感兴趣的儿童,最终共有近40名学龄阶段小朋友参与到此次活动中。

本次“泰迪熊医院”活动,搭建并复刻医院的模拟医疗环境,准备“泰迪熊医院”的病历,设立了分诊台、挂号处、内科、外科、放射科、药房等场所,温州医科大学仁济学院“青史·海霞”红色之旅暑期社会实践团成员扮演“导医”和“医生”,引导儿童以泰迪熊家长的身份有序就医。“我的小熊叫小绿,它的腿受伤了”,“医生医生,x光拍出来了,你快看!”外科的“医生”详细诊断之后,以他们自己为示范,将简单绷带包扎技术教授给儿童,他们再按此为自己的小熊进行包扎。通过“医生”的病历书写、对症下药,以及自己亲身体验的药房取药过程,也给予他们一些基本药理知识,减少儿童对于药物的误服。同时给予他们做“小医生”的机会,让他们学着“诊断”“开药”等医疗过程。在角色扮演中,为他们普及相关基础医疗知识,学习简单医疗操作,将平时严肃的医疗环境和生涩的医学知识,以更简单且生动的形式,便于儿童理解和接受。

实践团在“泰迪熊医院”活动举行的同时,也为社区的居民开展了义诊服务,为社区的老人测血压、量血糖和推拿。两个活动同时并行,不同的受众采取不同的方式,将医学生的特长优势“最大化”,既加强巩固了活动架设的模拟医疗环境氛围,也为儿童提供了一个更加自由且舒适的活动环境。

在“诊疗”结束后,实践团还为在场儿童设置了医疗知识小讲堂,实践团成员为他们穿上白大褂,引导他们自主接收一些简单的医疗常识,并掌握识别简单的医疗器械和药品。带着泰迪熊“宝宝”看病,也进一步提高了儿童的专注度和共情能力。

本次活动的整个过程气氛十分活跃,本次活动之所以如此受到欢迎是因为“泰迪熊医院”活动一定程度上减少了儿童对于医疗环境的恐慌,让儿童以轻松快乐的方式来学习基础的医疗知识,让儿童在轻松快乐中了解就医流程。有位参加活动的医学生这样说到:“作为医学生,虽然我不知道泰迪熊模拟医院是否能让儿童真正消除对看病的恐惧,但是我希望是以这种比较快乐的形式交流。我也不知道泰迪熊医院是否能让他们真正了解到一些基础医疗知识,但是最起码他们知道了要少吃糖,晚上睡觉要盖好被子,不舒服了要及时告诉爸爸妈妈等这些常识。通过‘泰迪熊医院’,让我看到了儿童身上最单纯最美好的一面,活动的时间虽然不长,但是就在这短短的时间里面,我感受到了他们非常开心。虽然不知道他们对于这些看病流程记下了多少,但是他们一定会记住在那一天,他们带着自己的小熊来看病了,在那一天,他们是小熊的大人。”

今年恰逢中国共产党建党100周年,实践团将理论学习与社会实践相结合,深入基层一线,深入人民群众。“泰迪熊医院”理念的创新也很好的契合了“小我融入大我,青春献给祖国”的价值理念。

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