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“一路童行”三下乡—首次录制教学视频心得

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:邹绘云 杨媚 何汝

大学生暑期三下乡社会实践活动是高校人才培养的有效途径,也是为农村学生提供教育与爱的良好方式,与此同时这也提高了我们的综合素质。“一路童行”社会实践队的队员们都是第一次参加三下乡社会实践活动,在这次三下乡中,由于疫情,“一路童行”实践队不能前往湛江吴川市海滨街道阳光幼儿园实地下乡。一开始,我们束手无策,不知道该如何展开我们的实践活动,由于教育对象是幼儿,他们在心智的成熟度和注意的集中度上是不及中小学生的,我们要如何做才能吸引孩子们注意,这是一个非常大的挑战。后来,我们为此还专门开了一次腾讯会议来商榷。我们结合园长和老师们的建议,,经过一个小时左右的商讨,最终决定以录播教学视频展现教学内容。在参与教学视频的制作时我们感受到老师备课的不易,深明成为一名优秀教师的艰难,也更加坚定了要成为一名优秀人民教师的决心。我们决定以录播视频的方式去展示我们的教学活动。透过录视频、剪视频并与周围的人比较才能发现自我的不足,录视频的角度和剪视频的方式都直接决定了教学视频的质量。与此同时,要把自己全身心的带入幼儿园,即使不在实地,但是要时刻不忘自己是一名幼儿园老师,教学视频中的言语和语气也是要十分注意的,言语要短而精炼,说话的语气要可爱动听。在完成第一次上交视频后,我们总结了以下经验:主动提问因为我们是线上教学,需要上交很多资料,一不留意可能会导致某个资料不合格。这个时候不能害羞,不能害怕给别人造成了麻烦就不问,而坚持自己埋头苦干,却导致已经做好的资料不合格,才是给负责人带来最大的麻烦。关心他人由于我们是线上开展教学,彼此的联系不紧密,可能就成了互不关注的“网友”,我们的教学活动开展便会出现一定的沟通问题。即使我们在网络的另外一端,也要关心自己的队友,及时给予帮助。与此同时,在我们教学的微信群上也要及时回复队长或者其他组队长的信息,一句“收到”可以让队长安心,一个“好的”能成为队长最大的放心。不断的学习新知识在此刻的社会知识时代,不能够快速的学习新事物就会落后,这次活动让我们亲历了一回,没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行。三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好地适应以后的社会,只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理。

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