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相互学习,彼此勉励

来源:山东大学 作者:陈彬彬

带着一份执着的信念和一颗热枕的心,我们梦萦泉城支教队一路风尘仆仆来到了长清区万祥社区支教地。一夜星光灿烂,一味苦乐酸甜,不知不觉间,我们的支教活动已经进行到第七天了。

大清早,蝉就站在枝头高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了!今天我没有授课,我打算进入其他支教老师的课堂听课,互相学习授课经验,提高自己的授课能力。初中年级的第一节课是线上课程《写作素材精讲》,这节课的主讲老师是山东大学公共卫生学院大二本科生李姣蓉。

李老师早早地来到了钉钉课堂调试设备,等所有学生都进入课堂后,她带着孩子们回顾了上节课学过的内容,并请刘昌舒同学开麦在课堂上展示学习成果。刘昌舒同学在课堂上一直认真听讲,积极回答老师的问题,乐于和同学热烈讨论、相互学习。“有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙……”屏幕前传来他稚嫩又响亮的声音,他正在用上一节课老师教过的“外貌描写”来形容猪八戒呢!接下来,李老师又教孩子们赏析了余光中先生的《乡愁》这一首诗。我看着屏幕中孩子们眼睛齐刷刷地盯着PPT,时而点头会意,时而若有所思、时而神采飞扬,时而奋笔疾书。整个课堂中,孩子们的思绪随着李老师抑扬顿挫的声音在知识的海洋中扬帆起航!

课程结尾时,李老师送给学生们一句话共勉:“读书之法,在于循序渐进,熟读而精思”。听了李老师的课,我感慨良多。我将把这一句话教给我的学生,不断改进我的课程,力求孩子们能在我的课堂收获更多的知识与乐趣!

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