为了掌握不同年龄阶段的人对非物质文化遗产——东昌葫芦雕刻的了解程度，山东理工大学化学化工学院晨曦实践团队于7月20日开展了线上的问卷调研以及在聊城市东昌府区韩集乡暑期培训班开展的线下问卷调研活动。
调研伊始，晨曦实践团队成员宫林涵通过问卷星平台发布了网络调查问卷并积极调动每个成员的人脉关系扩大了问卷的覆盖面积。随后，团队成员积极准备了接下来要采访的问题和将要用到的调查问卷等资料，并由队长开车去往线下问卷调研的目的地——聊城市东昌府区韩集乡暑期课外培训班，去往实践地途中，团队成员互帮互助，到达之后，实践团经过短暂的休整便展开了调研活动。
首先，团队成员礼貌的向培训班负责人表明了身份及来意后，经负责人同意实践团对整个培训班进行了参观，通过观察学生上课科目的种类以及对老师的短暂采访，基本了解了东昌葫芦雕刻在中小学师生中的普及程度，为后期的深入调研打下了坚实的基础。
随后，实践团成员分别对小学升初中、初一升初二各两个班的学生发放了调查问卷，在学生填写过程中，团队成员分别采集了四个班级的老师对于葫芦雕刻及非物质文化遗产的了解程度及意见。
此外，实践团成员还与其中几个性格较为活泼的学生进行了交谈，并询问了是否接触过东昌葫芦雕刻以及当地学校对于东昌葫芦雕刻的宣传与普及工作，随后为每位参与调研的学生发放了小礼品，并与其合影留念。在交谈中，实践团队成员感受到孩子们对于东昌葫芦雕刻的热情与向往，从而更加坚定了晨曦实践团队成员不断弘扬东昌葫芦雕刻文化，助力非遗手工艺进校园的初心与信心。
最后，辅导班负责人向我们讲解了东昌葫芦雕刻在中小学课程中的占比情况及本人关于葫芦雕刻的亲身经历并提出了自己对于东昌葫芦雕刻创新与传承方式的相关建议，随后晨曦实践团队与孩子们进行道别，并对今天的实践内容与调查问卷进行相应的整理与复盘。
通过此次调研，晨曦实践团队员对非遗手工艺——东昌葫芦雕刻在中小学生中的普及程度有了一定了解，并使中小学生对非遗手工艺有了更深一步的认识，同时晨曦实践团队深刻地意识到部分学校在东昌葫芦雕刻非遗手工艺方面的普及与宣传力度较弱，此部分学校应加强学生对东昌葫芦雕刻等非遗手工艺知识的普及并开设相应得实践课使学生亲身体验其中的文化魅力，从而进一步传承与弘扬东昌葫芦雕刻非遗手工艺，守住聊城自身的文化底蕴。
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