今天是我们湖北师范大学萤火虫实践队前来支教的第十二天。今天也是在这里支教的最后一天，也就是说，今天是支教结束的一天。
早在昨天，我们就做好了各个学科的收尾工作，包括文艺课。昨天下午，我们的副队给我们班孩子发了小纸片，说，“老师们明天就要走了，要是你们有什么想说的话，可以写在上面然后送给老师哦！”本来我对这个活动不抱什么希望的，因为我们在这里待的时间也不长，能有多少感情呢？而且早在副队发小纸片之前，我跟咱们班孩子说，“老师要走了，拜拜！”但是那群皮孩子还跟我说“拜拜了您嘞！”
今天在文艺汇演之前，孩子们得先在教室集合，然后排好队伍，再统一去表演的地方。同往常一样，我拿着杯子走进教室，然后放在讲台上。在这时，班上为数不多的女孩子们居然挨个给我递了小纸条。孩子们真的是有心了，小纸条被卫生纸包裹得严严实实，上面还缠了胶带；有折小蝴蝶的，还有折千纸鹤、小爱心的，她们还一再强调，“老师你一定要回去拆啊！慢点拆，别弄坏了呀！”说真的，这是我生平第一次收到如此有心的礼物，我很开心，更多的是惊喜。
文艺汇演。早在前几天就商量安排好了开始时间，并要求了节目时长。因为当地天气很热，考虑到阳光过度刺眼会影响节目质量，也会影响家长和领导们的观看，所以我们在8点就开始了文艺汇演。准备的节目有诗朗诵、手语舞、还有大合唱、舞蹈表演，主持人则是由一名小孩子和一名支教老师担任。
轮到咱们班表演时，我还担心孩子们忘记动作，站在台下提醒。不过结果出乎我的意料，孩子们的表现非常好！！与昨天的彩排相比，今天不仅没有忘记动作，而且能听到唱歌的声音。看到这一幕的我，内心涌出一种成就感：看！这就是我教的手语舞！他们是不是表演的特别棒！
后来，文艺汇演结束。我们将小学还原——将我们住了12天的地方变成我们刚来时的样子。在收拾东西前，有的孩子们还跑来跟我们合影，还有小孩子跟我说，“老师我会想你的，好舍不得你走”。
校长对我们也抱有很大的好感，不仅在支教期间有求必应，还对我们的工作十分配合。在我们临走之际，他对我们说，希望我们能够继续干下去，好好学习更多的知识，还希望将来可以看到我们支教团队壮大起来，前来支教的老师更多，带给学生的知识越多。
经过两小时的车程，我们回到了学校。在返校途中，我小心翼翼地打开孩子们给我字条，却湿了眼眶。我以为我队长这群孩子们没什么舍不得的，可现实告诉我，我特别留恋那个地方。有一位学生给我的字条是一幅画，在画的左下角，是一根根缠绕的柳条，中间歪歪扭扭写着一行字：记得回来看我们。在支教期间，我曾经在上课时跟孩子们说，古人常用柳枝代表留，因为柳的谐音是留。这是我最令我感动的地方。
的确，天下无不散之筵席，但是也有这么一句话，分别的为了更好的相遇。现在我离那群可爱的孩子们越来越远了，但是我相信跟孩子们待在一起的时光，将会成为我永不磨灭的记忆吧。
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