烈日炎炎，路途迢迢，7月23日我们一行人乘着大巴，带着捐赠物资，怀揣着欢喜与梦想，一路高歌，一路欢笑，驱车四个小时从合肥工业大学奔赴安徽亳州辛利县陈营村小学，在这里我们将开展为期八天的支教和调研活动。
“像100年不打仗那样进行建设，像明天就打仗那样进行准备”。著名军事专家胡思远曾这样讲。所以在第一次上课前，我认真花四个小时准备了PPT和教案，在PPT中添加一些可爱卡通的图片用来吸引孩子们的注意。利用有趣又生动的课堂来讲解枯燥的数学，通过一定量的题目来训练他们的观察能力和分析能力，利用学生自主举例的环节来提高他们的自主能动性。在课堂的后半部分我还设计了游戏，让游戏模式与传统课堂相结合，与他们平时的课堂不同，我添加了一些课本上学不到的数学知识与数学历史来拓宽他们的知识面。
当学校的上课铃声铛铛响起，我走上讲台，看着一群十岁左右的孩子在下边一个个都面带稚嫩的笑容，每一个都是那么可爱。他们就是中国建设的接班人，他们的明天关系着中国的明天。虽然今天我只是一个临时园丁，但我的每一句话，每一个行动可能会改变一个人的人生选择。我希望我能够用所教的数学知识为他们的未来添一把火，助一把力。这也是天下所有老师的想法吧！
我们的课程是由两节小课构成。第一节小课开始的时候，同学们的注意力比较集中，当我抛出问题的时候，同学们可以做到积极回答。我很是欣慰，感觉一切都是那么顺利。可是到了第二节课，孩子的注意力已经无法再高度集中，孩子们嘈杂的吵闹远远盖过了我的声音，还有同学不停地闹腾，我只能硬着头皮继续讲授我的课程。下课后，孩子们快乐地玩耍，可作为老师的我却是在心里深深地叹了一口气，不禁回想起自己的小学时光，那时候我的老师真是不容易啊！
吃一堑，长一智。我吸取了上节课惨痛的教训，决定好好解决他们的纪律问题，借鉴其他老师的教学经验，在搭档上课的过程中，一位老师主讲，一位老师负责解答小朋友们的疑惑，随时回应，保证课程质量的同时，关注到每一个同学的需求。果然，他们的第二小节课的注意力更加集中，纪律问题也大有很大改善。课后我又仔细询问了部分同学上课效果如何，他们普遍认为这一次上课感觉好了很多，我心里无比甜蜜。
通过这次支教我完成了我多年以来梦寐以求的愿望，那就是当一名孩子们心中真正的老师。与可爱纯真的孩子们分享自己的所学所想，这无疑是一笔宝贵的财富。我收获了世界上最真挚的感情，它丰富了我的阅历，也让我有了一种成就感。每一个孩子都有独特的家庭背景，我在他们身上看到了自己，也感受到在新时代中国下自己可以享受到高等教育是多么幸运，我希望有更多的大学生可以去支教，用一种升华的方式去探寻自己人生的意义。
白驹过隙，与他们相处的时间里，我远离了课业的负担，每天被包围在一声声稚嫩的“老师好”中，当他们对我笑，找我玩的时候，我有一种无法言说的满足感，我不知道该将这种满足感如何安置，只能将它们化成更饱满的热情来投入到接下来的教学中。真挚的情感总是让人留恋，还有几天我就要离开这里，这种留恋却已在我的心里留存，我会永远记住这一段有一群可爱的孩子敬你爱你的日子。
盛开的回忆永远不会凋零，青春岁月将永远在我心里燃烧，虽然我马上要离开了，但我相信，我们终将重逢。
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