为积极响应“科教兴国”战略的实施，推进幼儿科学启蒙教育试点工作，助力幼儿将科学兴趣扎根心田，7月15日至7月27日，山东建筑大学理学院“遇见”实践团队在山东省滨州市博兴县曹王镇中心幼儿园开展创新性科学趣味实验进课堂试点工作。充分利用理学院专业优势，培养孩子们的科学启蒙思想。
精心备课，“科学启蒙教案”应运而生
7月17日，是山东建筑大学理学院“遇见”实践团队入驻曹王镇曹二村的第三天，幼儿园实践组对博兴县曹王镇中心幼儿园参观后，进行了第一次集体教研。为了打造适合学前儿童的精品课堂，便于学前儿童在玩乐中掌握知识，幼儿园实践组全体成员集思广议，精心备课，利用自身的学科优势，对科学趣味实验的教学内容进行材料的搜集，并准备好实验所需要的器材、原材料，对于教学的可行性进行集体研讨，并对未来7天的授课内容进行敲定，最终确定共授课包括物理、化学实验课十二节。
此次“科学启蒙教案”的编写是即将开展的科学启蒙课程的前期准备工作，各位成员将口述的教学方案书面化，保障了教学课程的顺利进行，该教案也会在实践结束前印刷成实体书赠予曹王镇中心幼儿园，将成果延续下去，为更多的幼儿教师提供教学帮助。
妙趣横生，“科学启蒙课程”顺利进行
“兴趣是最好的老师。”“遇见”实践团队将“科学启蒙”同“趣味实验”有机结合起来，打开了乡村幼儿探索科学世界的大门。7月19日，“遇见”实践团队于博兴县曹王镇中心幼儿园正式打响科学启蒙教育第一炮，以一种全新的教学方式，先后完成了《静电的魅力》、《气球爆炸实验》、《小苏打白醋》等多个自主设计的互动课堂，深受老师和家长的欢迎。团队成员利用他们的学科优势，给乡村幼儿孩子带来的简单有趣的科学实验，激发了孩子们对科学探索的兴趣，课堂寓教于乐、生动有趣，孩子们兴趣高涨，争先恐后地参与到课堂互动中来，他们热情的脸上透露着对知识最纯真的渴望与好奇。此次科学趣味实验进课堂的活动，提升了孩子们对生活中常见的科学现象的认识，开阔了孩子们的眼界，此后，“遇见”实践团队自主开发的启蒙课程将会在博兴县各幼儿园进行推广。
经验总结，“科学启蒙教案”赠予仪式
为更好地推进幼儿科学启蒙教育试点工作，将科学启蒙以普遍化，生活化，日常化地插入到幼儿孩子的日常学习生活中，7月27日，山东建筑大学理学院“遇见”实践团队在支教的最后一天和老师孩子们一起在曹王镇中心幼儿园举行了经验总结交流分享会暨教案赠予仪式，将团队精心设计的好玩有趣富有教育意义的原创课程无偿赠送给幼儿园。短短一周多的时间，中班级部的孩子们和团队队员建立了深厚的感情，并能记得每一名团队队员的名字，“小于老师”，“小璐老师”……亲切的童音温暖了在场的每一名队员的不舍的心。仪式上，“遇见”实践团队将含有学校建筑景观的明信片作为礼物分发给老师和孩子们，“我要把哥哥姐姐当作榜样，好好学习，考上大学和哥哥姐姐见面！”一个小朋友在看到明信片后兴奋地和老师分享道。
“春风化雨，润物无声。”山东建筑大学理学院“遇见”实践团队秉承科学启蒙从娃娃抓起的理念，扎扎实实地推进科学启蒙教育试点工作，用理学之光照亮了乡村幼儿的勇于探索科学的道路。少年强，则国强，展望未来，孩子们必将担起时代的重任，祖国的星辰大海必将有曹二村孩子们的身影，“遇见”实践团队队员们也将继续发挥自己的青春活力和专业知识，大力推动乡村学前教育发展，为支教奉献朝气蓬勃的青春，为祖国的明天贡献出自己的力量。
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