非遗走进校园，为乡村振兴助力赋能。2021年7月19日，山东理工大学美术学院“寻非遗之美，承匠心技艺”社会实践服务团队来到了聊城市阳谷县郭屯镇一伊艺术中心幼儿园开展了为期三天的美育教学“非遗进校园”支教活动，传播优秀非遗文化，切实的让小朋友感受非遗文化的魅力，增强文化自觉与文化自信。
学习“葫芦烙画”，传承东昌瑰宝
7月19日，我们讲述的内容主要是东昌葫芦，东昌葫芦雕刻是中国民间艺术的瑰宝，其在聊城市影响性非常大，葫芦雕刻的发展不仅仅带动了聊城非遗文化的发展，更是带动了当地经济的发展，为乡村振兴赋能助力。让孩子从小接触认识这门技艺，爱上这门艺术，然后把这门艺术传承下去。带领更多人学习这项技艺，才能让东昌葫芦文化发扬光大。
在讲授葫芦雕刻之前，团队成员们了解到，孩子们在平时的课堂上很少接触到这些非遗文化，也缺少动手实践的过程。了解到这些后，志愿者姜华泰先引导孩子们走进葫芦雕刻爱上这门技艺，为激发孩子们的兴趣爱好，姜华泰给孩子们展示了提前做好的葫芦工艺品，小朋友都表现出了极高的兴趣，都跃跃欲试想尝试。在志愿者姜华泰一步一步的引导教学示范下，小朋友们便开始了自己的创作过程，团队成员们在下面对小朋友进行指导并纠正。
利用这样一堂生动有趣的非遗课，我们希望将中国优秀的非物质文化遗产传承下去，同时提高小朋友的动手和实践能力。
习木版年画，承非遗之美
7月20日，志愿者李国庆、刘雅、鲍文杰等人将东昌木版年画带进了“非遗”课堂。小朋友们对年画有着极高的兴致，争先恐后的回答志愿者们提出的问题。东昌府区被誉为“中国木版年画之乡”。为了让小朋友们了解到这种古老的民间艺术，品味文化经典，为加深学生对木版年画的认识，学习木版年画的精神内涵与文化意义。此次活动秉承“寻找非物质文化遗产，传承艺术文化”的宗旨，志愿者们带领小朋友们亲身体验了木版年画的制作过程。
东昌府木版年画做品构图简洁，格调高，整体感强，人物造型夸张，形体丰满朴实，线条圆润流畅，刚柔相济，色彩鲜艳亮丽，对比强烈。志愿者讲述完制作方法和技巧之后，小朋友们就开始了创作，我们并没有限制小朋友的动手能力和想象力，可以按照自己的喜好和想象自己DIY。
青少年是民族未来的希望，非遗进校园以学生为载体，不仅为传统文化的传承赋予新的活力，同时也拓展了学校教育的广度和深度，为继承聊城本地非物质文化遗产赋能。以传承和保护“非物质文化遗产”为重点，让小朋友们对东昌木版年画的历史渊源、主要特点有了更加深刻的认识。“非遗文化进校园”活动起到了积极的促进作用，让更多的优秀民间工艺和传统文化在校园里发扬光大，让小朋友们的童年更加诗情画意，绚丽多彩！
总结非遗课堂，传习传统文化
7月21日，山东理工大学寻非承艺暑期社会实践团，针对两天的支教“非遗课堂”在一伊幼儿园开展了小型的展览和评奖活动。志愿者们对小朋友们的作品进行了总结和概括，发现小朋友们的作品都各有千秋，小朋友们对自己家乡的非遗文化都特别喜爱。非遗文化体现了我国传统民族精神，是我国中华民族传统文化的重要组成部分。而校园既是传播知识的载体，也是人类文化遗产的学习与传承之地，承担着文化传承的使命。将非物质遗产文化很好地引导入校园，能够较好地推动校园文化建设，提升学生及教师的整体精神文化水平，塑造良好的校园风骨与灵魂，增强校园文化核心竞争力，同时也能够弘扬与传承优秀的非遗文化。
下乡的我们怀揣着赤子之心，将优秀非遗文化带进课堂，让非遗走进了小朋友的心灵。支教不仅是一份付出，更是一份责任，此次支教活动的顺利完成，弘扬了非遗文化，助力脱贫攻坚，为乡村振兴赋能助力。
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