为丰富学生们的暑假生活，培养学生们良好的身体素质，开拓学生们的思维，2021年7月27日，潍坊学院数学与信息科学学院“1+1”志愿服务队的志愿者们在临朐县杨善初级中学，开展了“你划我猜”、“体育运动”、“辩论赛”和“筷子承重大赛”等趣味课程，秉承着“寓教于乐”的原则，通过分班教学的授课形式，鼓励同学们积极参与到活动中，使学生们在快乐中学习，做到劳逸结合，快乐成长。
你划我猜：为赢悉猜细揣，以乐倾情演绎
为培养学生们的团队合作意识，提高彼此之间的默契度，增强语言组织能力和临场反应能力，志愿者们开展了“你划我猜”的趣味游戏课程，极大地调动了学生们的积极性和主动性，在活动中彰显出了学生们阳光自信的青春活力。
游戏开始前，志愿者们为同学们认真讲解了游戏内容、游戏规则：每一轮游戏需两位同学参加，其中一位同学运用各种天马行空的动作或者语言来表演词汇含义（但不能说出词语包含的字），让另一位同学尽可能多的猜出准确词汇。学生们纷纷跃跃欲试，表现出了极大的兴趣。有一谜面为“将进酒”，负责比划表演的同学便学起李白桀骜不驯的样子背诵起“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回……”，猜谜的同学则毫不犹豫地喊出了“将进酒”三个字，赢得了阵阵喝彩和掌声；有一谜面为“老男孩”，台上同学便一副岁月沧桑的样子，唱着“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……”，听着熟悉的歌词和旋律，台下的同学们则小声跟着哼唱，一同参与到游戏中来；还有一谜面为“表白”，台上同学露出了青春羞涩且懵懂的笑容，小心翼翼地表演着……猜谜者的声音被淹没在一片欢声笑语中。
学生们完全沉浸在有趣的游戏中，乐此不疲，猜对时欢呼雀跃，猜错时也毫不气馁，继续迎接挑战，教室里充满了笑声和掌声。志愿者们感受到现场欢乐的氛围，不禁地回忆起自己初中时的青葱岁月和快乐时光，在他们的身上似乎能看到自己少年时的影子，同样的意气风发，同样的朝气蓬勃。
体育运动：锻炼强身心，运动磨意志
为丰富同学们的课余生活，培养学生良好的身体素质，志愿者们带领学生在室外开展了“锻炼强身心，运动磨意志”为主题的体育文化课。
本次体育文化课分为篮球、排球、足球等多个体育活动项目。在篮球场地上，志愿者组织学生们进行了激烈的篮球比赛，传球、投篮，迅捷的步伐，矫健的身姿，无不彰显出活力四射的青春力量；在排球区域，女同学们二三人一队，相互颠球，气氛愉快而融洽，场地上充满了欢声笑语；足球比赛也吸引了不少学生加入，他们在球场上驰骋奔跑，恣意挥洒汗水，谱写属于自己的青春乐章。
在这堂体育课中，志愿者和学生们打成了一片，他们一起打球、一起玩游戏，不知不觉中，大家的关系也更近了一步。快乐的时光总是短暂的，体育课也在同学们的欢声笑语中结束了。
知识与运动相伴，学习与锻炼共长。本次体育文化课的开展，增厚了学生之间的感情，展现了昂扬向上的青春风采和永不言弃的体育精神，营造了积极向上的良好氛围。志愿者们也以此次活动为契机，领会到了别样的志愿之乐，更加坚定了他们志愿服务的决心和信心。
辩论赛：宏词论道，以辩会友
大到世界局势
小到家长里短
辩论赛是语言表达的魅力
也是综合能力的比拼
辩天下事，论手中文
宏词论道，以说会友
载知行万里，辩声满师院
煮酒论古今，张弛论天下
强大的气场，碰撞的火花在瞬间迸发
为进一步增强学生综合素质，提升思辨能力，培养学生独立思考、勇于批判的精神，使学生深度领悟思辨之美，志愿者为学生们开展了一场以“明星崇拜对中学生成长的利与弊”为主题的辩论会。
随着上课铃的响起，志愿者们向参赛学生强调了辩论会的规则与纪律，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，激烈的辩论赛正式开始。在陈述观点环节，正方一辩开门见山，提出“明星崇拜利大于弊”的观点，认为适度追星可以为我们提供奋斗的目标和动力；反方一辩则认为追星会耽误时间、影响学习，负面效应更大。在自由辩论环节，也是辩论会的高潮环节，正反双方你来我往，有逻辑有条理地进行辩驳，能够清楚地抓住对方痛点进行反击，学会运用数据、引用事例来证明自己的观点，沉着冷静，短兵相接，辩论现场十分激烈。自由辩论结束后，由双方四辨做出了总结陈词。最后，志愿者对此次辩论会做出了点评，并由同学们投票选出了表现略胜一筹的队伍以及最佳辩手，教室里响起了热烈的掌声，本场辩论赛完美落幕。
燃唇舌烽火，明思辨之光。通过本次辩论赛，为学生搭建了展示自我的舞台，提高了学生明辨是非的能力，学会全面客观地看待和分析问题。同时，使学生们认真思考追星的利与弊，学会冷静对待自己喜爱的明星，从名人、明星身上汲取更多的正能量，作为学习和成长的强大动力。
筷子承重大赛：感受科技魅力，展现创新风采
为了培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的创新热情，提高他们的动手能力和团队协作能力，志愿者们开展了“筷子承重大赛”的趣味活动。
比赛开始前，志愿者为学生们详细讲解比赛的规则，并向学生们展示了一些参考模型。学生们满怀热情与信心，自行分组，分工协作，将一根根筷子用胶带等工具捆绑起来，运用稳定性原理制作出各种各样稳固的承重模型。三十分钟倒计时结束，参赛小组对精心制作的模型进行现场讲解及展示，参赛的学生在掌声中走上讲台，略带一丝紧张，小心翼翼地将作品放在桌上进行展示。在承重环节，他们满怀激动地拿起第一本书，第二本……随着模型上一本本书的增加，让他们多了一份期待，多了一份自信，当选手将20本书全部放在作品上时，现场是一阵欢呼雀跃，响起了热烈的掌声。
自己动手，小小制作，一双双筷子搭建出一个不一样的世界。此次别开生面的筷子承重大赛不仅丰富了学生们的校园生活，而且培养了学生的动手能力、设计思维、创新精神和团队精神，拓展了学生们的想象空间。
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