7月30日，山东理工大学星河长明实践团队队员为孩子们开展文体手工课第二讲——海底世界，让孩子们了解更多关于海洋的知识。使孩子们能够积极观察联想，大胆表达海底世界的各种生物，感受丰富多彩的海底世界，萌发探索海底世界的兴趣，并向孩子们普及海洋污染的危害以及海洋保护的重要性，尝试使用太空泥制作他们自己心中的海底世界。
在课堂上实践队队员首先向孩子们提出了一个问题“在大家心中海底世界是什么样子的呢？”，孩子们踊跃回答，说出了自己心中独特的海底世界。
接下来通过观看海底世界的视频，让孩子们更加清楚直观的了解到海底世界的真实面貌。观看完视频后，有的孩子说海底世界是五彩斑斓的，因为在海底世界中生活着五颜六色的鱼类，它们住着珊瑚和贝壳建造成的小屋、吃着五颜六色的海底美食，并且与可爱的海龟、漂亮的水母、严肃的大鲸鱼等成为朋友。
在孩子们对海底世界有一定了解后，实践队队员通过播放视频吸引孩子们的注意力，引出海洋污染以及海洋保护两大话题。通过学习使孩子们了解海洋污染的危害、海洋保护的重要性以及在日常生活中我们应该怎样做才能保护与我们息息相关的海洋。
在使用太空泥制作海底世界这一环节，孩子们表现出较高的积极性，积极开动脑筋，运用丰富的想象力，将自己心中的海底世界通过太空泥展现出来，创造出一幅幅美丽的画卷。
通过本节课的学习，能让孩子在一个轻松愉快的环境中学习更多关于海洋的知识，同时能在娱乐的过程中培养孩子的想象力和创造力，并使孩子们在以后的生活中能够为海洋保护做出力所能及的贡献。
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