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支教提升能力 精彩未完待续

来源:湖北师范大学学生工作部 作者:陈乐奕

门外,是清脆美妙的鸟叫声,宿舍里,是舒缓悠扬是闹铃声,在两种声音的交错下,各位老师睁开了双眼,起床洗漱,享受着新一天的开始,也期待着小朋友的到来。

“清晨入教室,初日照窗边。”暖暖的阳光照进了课堂,一天的学习时光也拉开了帷幕。空气清新,微风不燥,教室里的每个小朋友都带着微笑,整个教室都充满活力了不少。

老师们在讲台上慷慨激昂的传递知识,同学们也奋笔疾书的记下重点。看着孩子们认真的身影,站在讲台上的老师也情不自禁地走下讲台,仔细欣赏他们记的笔记。

为了观察同学们上课的情况和下课的娱乐项目,班主任和副班主任都将未完成的工作带到了教室,并坐在教室后面一边忙着手上的工作一边观察小朋友们的状态。

课间的小朋友分外活跃,他们会积极擦黑板,也会时不时走过来找老师聊天,所以班主任和副班主任也顺其自然地加入了他们的队伍,与班上的小朋友们来了次亲密接触,互相交流着学业、聊着生活点滴,好一幅“良师益友”的画面。

在每个年级部分班级的课程安排中,今天都有“作文与口才、趣味数学、英语”这三门课,可谓是重难点科目一个不落下。当然,除了这三门,还有些班级更是有名著导读、地理知识、安全常识、声乐、节目排练、难题解惑等课程,同学们感受着不同学科的魅力,也在课堂上各放异彩、展现自我。

而且,令老师们开心的是,越来越多的小朋友们敢站上讲台,用粉笔书写自己的解题思路,用声音表达自己的真实想法。看着孩子们自信的背影,老师们深感十分欣慰,开心不已。

这样的安排,不仅让同学们学到了很多课本上的知识,而且还学到了许多课本上没有的知识,相信每位小朋友都是收获颇丰的。

放学时,老师们也有问过小朋友们对课程的看法,几乎所有的小朋友都说:“希望明天快点到来,我还想上老师们的课!”听着孩子们对自己教学的肯定,老师们更是期待明天的见面了呢!

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