今天的宣讲让我感触颇深，觉得老师在教书育人方面，能做的还有很多很多。在给幼儿园小朋友宣讲时，他们安静认真地学习，举手发言，然而今天宣讲的对象是年纪稍大，已经上了小学的同学，他们吵闹不愿意听讲，他们不尊重宣讲的成员，随时可以插话。我不明白为什么越长大，反而越不懂事了。家庭方面，社会方面，确确实实应该放下脚步，培养真正的内在外在都优秀的中国青年。
青少年的思想道德素质，不但是当前社会文明程度的表现之一，更是影响着我国的社会风貌以及民族精神的传承与弘扬。当今，我国大力推行社会主义精神文明的建设，湖州精神包含的内容以及培育青少年所具备的“四有”要求与社会主义精神文明建设是相一致的。弘扬和传承红色精神，需要青少年以湖州前辈为模范，树立坚定的理想信念以及乐于奉献的精神，学习马克思列宁主义，遵纪守法，让自己成为社会主义“四有”青年。
此次龙溪街道的宣讲活动让我意识到思想教育的意义不只是让孩子们树立起正确的思想观，更重要的是要让这个思想观影响到他们生活的方方面面。孩子吵闹，我们就跟他讲邱少云的故事，讲钱壮飞的故事。
思想教育进一步的意义就是用马克思主义理论武装人们的思想，教育一代一代的人用行动让世界变得更好，并且讲这个思想代代相传下去。本次“红色宣讲承薪火，资源服务献党心”暑期实践活动就是要提炼出红色基因，用红色故事进行思想教育，进而让红色基因永远传下去。
湖州学院人文学院“红色宣讲承薪火，志愿服务献党心”暑期实践团队
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