2021年7月17日上午，湖州学院学工部“限塑，为地球限速”暑期实践团队赴港湖社区开启了限塑活动。团队成员满怀热情地奔赴港湖社区，进行限塑活动。
来到港湖社区的党群服务中心，团队成员首先于社区的负责人进行了简单的交流并对活动的场地进行了安排，为活动的开展做好准备。活动的第一项，是限塑宣讲环节。该活动面向的是老年人和小孩。由于老年人的年纪比较大，在开始宣讲是不大愿意听；而对于小孩来说，宣讲的形式比较类似于上课，刚开始时不大配合，有的甚至吵闹。所以再开始时大家都没有很配合。但是随着宣讲人对限塑的进一步介绍，介绍了“限塑令”的过程、国家发布“限塑令”的原因、塑料对人类、环境的危害、以后应该怎么做等等。在这过程当中团队成员也发放了可降解塑料袋，让他们能够了解可降解塑袋和普通塑料袋的区别。小朋友和老年人们似乎都慢慢感兴趣了，大家都慢慢便静了下来，认真听讲。或许这就是我们主题的魅力所在吧！在宣讲期间的提问环节，大家都十分积极活跃，老年人们都争抢着回答问题。小朋友们听到回答问题有小礼品后踊跃的回答问题，气氛非常活跃，这也为活动的顺利开展奠定了坚实的基础。接着实践团组织大家观看了一段关于塑料的危害的视频。视频中那些种种的危害画面让所有人都沉默了，想象到了自己的行为举止给地球带来了严重的危害，这些使大家都陷入了深思。宣讲完毕后，有个小朋友就说道以后要让爸爸妈妈少用塑料袋，用布袋和可降解的袋子给地球减轻一些负担。
在宣讲结束后，团队成员和社区负责人协商沟通，布置集市的场地。集市中团队成员分为布袋DIY涂鸦及限塑知识竞答。在布袋DIY涂鸦主要的群体是小朋友，家长可协助。该活动的设置主要是了解小朋友对于限塑的理解，加上自己的想象来制作出一副自己的绘画作品。在绘画结束后，团队成员根据小朋友的绘画作品进行陈列，投票评奖并赠送小礼品。在每个作品投票环节，团队成员让创作的小朋友上台来说说自己的创作理念。有的小朋友创作的是夕阳的村庄并说道我们要少用塑料袋，不要给地球带来危害，这样才有这样的美丽的环境。还有的小朋友创作的是各种花花草草并说道地球有了塑料的危害我们就要用植物给地球保护。对于小朋友们有着这样的想法，团队成员觉得十分开心，因为在他们的潜意识里面已经知道了塑料给人们会带来危害，要好好保护地球。
限塑知识竞答是对小朋友们在课堂上的知识收获的测验，共十题，答对三题以上就有小礼品赠送（驱蚊手环），答对八题有笔筒赠送，答对十题有着手持电风扇，奖品的丰盛小朋友的积极性很高。团队成员在设置题目时有难也有简单，知识竞答采用的是抽签的方式，所以还是有着运气成分的。在这过程中，有些小朋友想要电风扇的小礼品，回答问题时，十分谨慎。有些小朋友心态就特好说道一切重在参与。每位小朋友在宣讲时都认真听讲，每个人基本上都有着礼品。除此以外，团队成员还专门挑选了一位小朋友，对其进行重点提问，谈谈通过此次活动更加深入的了解到了什么？他自信的回答道限塑令是在2007年发布，2008年执行的，其目的是为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”。我们要做的就是要尽量减少塑料袋的使用，可以用布袋子或者可降解的塑料袋来代替塑料袋的使用，不要给环境带来污染。通过我们的活动，小朋友能有这样的感悟，我们特别的骄傲自豪。
湖州学院学工部“限塑，让地球限速”暑期实践团队赴港湖社区的限塑活动就到此结束了，通过此次活动不仅使社区居民了解塑料带来的危害及限塑知识，同时也让社区居民们懂得了在以后的生活中如何正确处理塑料袋。不仅使他们更多的了解限塑令，也使团队成员收获了很多。
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