随着时间的推移，支教的日子进入尾声，我们的支教生活也马上结束了。
回顾这些天以来的工作，从最开始的困难重重到后面的逐渐适应，再到现在的得心应手，无论是老师还是同学们，都成长了许多。还记得最开始的几节课，老师和同学们在设备使用方面存在着很大问题，同学们积极性也不是很高，但随着课程的进行，同学们已逐渐适应每个老师的教学方式，课堂上都能积极主动地回答问题，按时完成老师布置的课下作业。每位同学的表现都很出彩。
在这次支教活动中，我主要负责教7、8年级的同学们写作课，在这十几节课的教学中，我教会了同学们写作的整体流程和步骤，以及在写作过程中需要注意的一些关键和技巧，同时也带领同学们观看了感动中国十大人物里的一些片段。我认为这不仅是良好的写作素材，可以提高同学们的写作能力，更能让同学们领会“民族脊梁”的人格魅力，提高同学们的思想高度。
这次支教活动即将结束，我想对孩子们说：“栽好梧桐树，自有凤凰栖。祝愿同学们前途似海，未来可期！”
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