经历了一个短暂的周末，队员们正式开启了最后一周的支教活动。队员们为孩子们精心安排了一系列的特色课程，希望能够与孩子们在最后五天的相处时间里，让孩子们了解到更多的事物，能够认识到更加丰富多彩的世界。
8月2号上午，孩子们早早地就来到了教室准备上课。早自习期间，队员们主要对孩子们的周末作业进行了检查批改，并且对上一周学习到的内容简单的回顾复习。同学们的学习积极性都很高，对于老师提出的问题都非常认真的回答。语文课上队员为孩子们讲解了语文课本上《爬山虎的脚》这一篇课文，通过丰富多彩的图片和生活实际中的故事，为孩子们生动形象的讲解了课文，课后孩子们也积极的进行优美段落的背诵并且找队员们检查。数学课上，队员们分别对不同年级的孩子们开展了预习课，给孩子们讲解了小数、分数除法，对于单位的认识以及线的有关知识。孩子们畅游在数学的世界里，深深地体会到了数学之美。
下午的课程为孩子们安排的是英语课、计算机特色课以及音乐合唱课。英语课上队员为孩子们细化地讲解了音标，让孩子们在真实的英语句子中体会音标对于单词的理解与记忆，帮助孩子们树立一个良好的英语学习技巧。队员们针对孩子们学习音标的困难性指出，英语的学习是一个漫长的过程，需要的是漫长的积累和对语言的感悟，希望孩子们以后能够找到适合自己的学习方法。
计算机特色课上队员们为孩子们准备了许多有意思的小程序。小队队员以计算机的主要组成部分和计算机日常生活中的主要用途为切入点，为孩子们打开了计算机知识的大门，孩子们在认识计算机的过程中，同样也与自身的实践联系在了一起。孩子们通过简易聊天的程序以及简单图形面积计算的小程序认识到了计算机编程的奇妙之处。队员们通过这些简单的小程序，为孩子们介绍了自己的专业特色课程，在孩子们的心中为计算机编程种下了希望与梦想的种子。随后的音乐课上，队员们带着孩子们学唱《夜空中最亮的星》。代课队员一句一句的进行领唱，为孩子们讲解每一句的升调、降调以及重难点，孩子们对于新事物的学习兴趣很高，一节课的时间很短，但是学习速度却没有慢下来，很快就讲歌曲的第一大段学唱完成，最后的演示歌唱同学们也都很成功的演唱了出来。
一天的时光虽然很快，但是孩子们的热情却始终在教室里洋溢。学习的目的不仅仅是将知识教授给孩子们，更多的是让孩子们学习课本之外的知识，让孩子们认识到世界的广大和绚丽。让孩子们能够从小接触到更多方面的知识，为以后的学习和生活打下良好的基础。
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