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感趣味折纸与实验之乐,传低碳环保之道

来源:湖州学院人文学院 作者:“环保‘双碳’趣

8月2日,湖州学院人文学院“环保‘双碳’趣育行,建党百年闪红星”调研实践团(以下简称“双碳”实践团)走进埭溪镇,与20多个小朋友来了一场关于趣味娱乐与环保课堂的碰撞,同时也开启了我人生第一次的支教之旅,是一次全新又特别的体验。

在手工折纸课堂上,我们以分类垃圾桶和简易垃圾盒的制作为主题,锻炼孩子们的动手能力。小朋友们看见折纸,学习热情顿时高涨。最开始我们教授了分类垃圾桶的制作,在贴上可回收物、其他垃圾、有害垃圾等标识的同时,还给了小朋友们水彩笔,让他们涂上相对应垃圾桶的颜色,帮助他们认识不同颜色所代表的分类垃圾桶。通过孩子们自己的努力,折纸从刚开始的角边不齐到最后呈现出比较完美的立体形状,孩子们都很开心,互相展示自己的劳动成果。

在环保小实验课堂上,我们准备了两个小实验,分别是污水净化实验和纸巾毛毛虫实验。污水净化实验使得小朋友们看见了从泥沙水中流出清水的过程,纸巾毛毛虫实验使得他们见证了“纸巾毛毛虫”动起来的过程。虽然孩子们不能真正理解两个实验的原理所在,但在一定程度上帮助他们意识到了实验展开和环保的意义所在。分组后自己动手操作实验的他们都很积极,大大小小的笑声和感叹声不断地在课程中响起。

今天的这两门环保特色课,通过寓教于乐的方式,在调动孩子们学习兴趣的同时也将低碳环保的知识教授给了他们,于趣味之中提高了孩子们的环保意识。

湖州学院人文学院

“环保‘双碳’趣育行,建党百年闪红星”调研实践团

郑冰倩

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