为并深入贯彻国家关于教育的重要论述精神，加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度，服务乡村振兴战略实施。2021年7月21日上午，在到达山东省日照市岚山区后，“普通话颂长征精神，手牵手传时代强音”——红领巾思政宣讲团的六名实践队员分工行动，以两人一组的形式到岚山区安东卫街道、虎山镇、高兴镇和巨峰镇中开展以普通话推广为主题的三下乡社会实践活动。红领巾思政宣讲团设计了一系列活动推广普通话，从艺术活动方面出发，“画面重现我最棒”——长征历史演绎活动起到了很大作用。
观看史料，选取片段
红领巾思政宣讲团为使推广活动的过程更加生动形象，同时考虑到部分儿童群众接受程度，特意在前期确定了适当的史料选择范围，给儿童群众选择权利，使他们的注意力能集中到史料里，提升儿童群众对历史演绎的积极性。其中包括历史动画《那年那兔那些事儿》的长征片段、《长征》影片以及百年党史纪录片，截取能够展现英雄风采的对话片段，及遵义会议、秋收起义等重大事件的影视会话片段，补充相关历史背景，努力学习影片中的台词，让学生能正确使用普通话的进行朗读背诵。
饰演配音，重现历史
组织学生进行分角色饰演，利用舞台剧的形势，重现红军长征波澜壮阔的历史，感受英雄人物的人格魅力，切实学习普通话。利用相关技术，将我们耳熟能详的“四渡赤水河”、“巧夺金沙江”、“飞夺泸定桥“等长征的故事影视片段截取下来，有学生将听到的话语词汇记录下来，感受其中的情感，以此引导学生进行影视配音，身临其境地感受红色革命的同时，时刻关注普通话的使用，纠正话语的不当之处、词汇的不正确发音，锻炼普通话的实际运用能力。观影结束后，留出充足时间，积极鼓励学生站上讲台使用普通话，就英雄人物事迹、长征故事、长征精神等方面面向他人分享，在实践中切实提高普通话使用水平。
汇报演出，扩大影响
经过饰演后，红领巾思政宣讲团与当地学生老师与领导决定在当地村镇汇报演出“遵义会议”、“巧夺金沙江”和“四渡赤水河”三个片段。由学生演员及当地领导邀请村民群众观看，第一场汇报演出共到场观众52人，包括当地村民群众47人和领导5人。本系列汇报演出在实践期间共举行三次，分别在安东卫街道、高兴镇和巨峰镇先后举办，受到了群众的广泛好评，既展现了学生普通话学习的成效，又体现了红领巾思政宣讲团的良好风貌，传播了长征精神，使推广普通话活动在广为人知，提升了群众对于普通话的重视程度，为下一阶段的活动扫除了障碍，打好了基础。
学生小组，延续推普
在整个演出准备及演出阶段，红领巾思政宣讲团的实践队员在儿童群众中，选拔出后续参加普通话宣传小组的学生，其中包括改正前方言严重和普通话水平高的学生，同时招募本地退休群众作为普通话宣传小组任组长等干部职位，邀请本地语文老师作为指导教师，继续纠正小组中的学生普通话发音。以“大手牵小手”的形式进行本次活动，宣讲员对部分中小学生进行普通话发音纠正，再由当地学生组成小小宣讲团，在当地进行普通话的推广普及。以学生宣传小组为桥梁对接各户村民，测试并提升普通话水平。并发扬长征精神，传播光荣党史，提升当地村民群众政治素养的文化水平。
“画面重现我最棒”——长征历史演绎活动等一系列的实践方案，从态度上改变了岚山区学习普通话的现状，促进经济与地区文化发展协调共进，树立起当地的普通话意识。从而进一步将普通话意识扩展到整个乡镇，树立起当地的普通话意识。同时促进了对长征精神的深刻理解，感悟先辈的不屈精神，增进爱国情怀，深入体悟长征精神。在普通话推广的过程中，以长征历史作为载体，增进爱国情怀，激发民族自豪感和自信心。并成立推广普通话小组，可以在未来更好的贯彻推广普通话的行动方针。
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