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#巢湖学院三下乡:城南向阳生爱心支教行#

来源:巢湖学院 作者:洪晓波

为了丰富山区孩子的暑假生活和课业生活,7月10日巢湖学院外国语学院“全心全益,爱心萌芽”支教团队分派3名队员,前往马鞍山市和县历阳镇城南中心小学完成暑期三下乡活动。

7月21日中午11点,志愿者们汇聚于高铁站,在王凯老师的带领下,乘坐大巴车一同前往城南小学。下午两点,旭日高照,和风徐徐,志愿者们安全到达城南小学,并在相关人员的协助下,顺利入住校舍,对校园环境有了大致了解。安顿完毕即开始进行备课与相关课程讨论工作,为接下来的授课工作做准备。

各小组成员每天对学生进行点名以及体温检测工作,确保每位同学按时到校,做好防疫工作,分发口罩。每天放学时,同学们归心似箭,但志愿者们不会轻易放学生回去,而是等待其监护人到校接其回家,以防止学生乱跑,出现一些意外事故。同时,课后志愿者们按工作表安排在志愿群中值班,为有疑问的同学进行解答。在解答的过程中志愿者们发现,每个地区使用的教材有所不同,还有一些地区的教学制度也有所差别,针对这一情况,志愿者们做出了一些调整,根据教材的不同调整备课方案。此外,志愿者们每天都会在群里分享一些知识汇总,比如“现代文阅读中的人物形象赏析”“生活中的化学小常识”等,并将活动开始前准备的分享册定期分享在志愿群里,让同学们更方便、更容易地学习知识。

备课过程中,队员们遇到了很多困难诸如对教材熟悉程度低,对学生学习情况不够了解,队员意见不一致。但是在良好的沟通交流,相互理解后,团队重新拾起信心与热情,开展课程调研工作,了解不同年级学生的需求。调研得到的反馈在备课过程中起到了很大的作用,队员们能对学生有大致的了解,对课程教学有了大方向,接下来便投入到紧张的备课工作中。待备课工作完毕、课件制作完好,支教队员便开始了接下来的课业辅导任务。

支教队员因材施教,根据学生年级的不同,认知水平的差异,准备了不同的授课内容。同时根据队员的个性特征和性格差异,温柔善良的冯淑琪、知性青年范明倩、严肃认真的洪晓波分别前往一年级、三年级、五年级开展教学工作。考虑到一年级孩童们强烈的好奇心与极高的兴趣,冯淑琪同学开展了特色手工课活动,授课认真,手工形式多样,帮助同学们完成手工剪纸和扎染书签制作,课堂充满趣味和创造性,孩子们热情高涨,露出了世上最可人的笑颜;针对三年级同学们学习的主动性,范明倩同学先提出数学难题,给出同学们一些小提示以及解决方向,鼓励同学们积极思考,用不同的方法去解决问题,得出问题的答案,启发同学们的思维,培养了思维的求异性,学生们对问题解决问题的积极性高涨,积极向老师询问、求助,课程在老师的解答疑难困惑中圆满结束;为鼓励五年级学生勤奋主动学习,洪晓波同学先检测了同学们的古诗词背诵情况,再布置了语文随堂作业,待同学们完成之后,针对不懂的问题进行解答,对于开放性题目,让同学们分享了自己的经历和思考,培养了思维的开阔性。为了让同学们感受科学的魅力,为今后学习奠定基础。其中,志愿者们还开展了一些有趣的科学实验,小老师们首先进行示范,并在实验过程中讲解科学原理及注意事项,最后鼓励同学们动手尝试,在学习中能感受到乐趣。

为庆建党百年,支教队员们自学《歌唱祖国》手语歌曲,并传授给孩子们。在老师的悉心指导下,学生很快地学会了手语歌曲,并且在最后一天完美地集体表演。最后在依依不舍中,支教队员们打算与孩子们进行了简短的告别,出人意料的是,孩子们都将自己的扎染书签赠予老师,在手工卡纸上写下对老师的寄语,表达了对老师的感谢以及希望老师来年能继续授课的心愿,孩童的天真有趣,可爱懂事,以及告别时不舍得的面庞和泪眼,让老师们也潸然泪下。本次活动在队员们的不舍与孩子们的相送中结束。自此,本次支教活动圆满结束。

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