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闽江学院学子“三下乡”:关爱农村留守(困境)儿童,凝聚社工力量,助力乡村振兴

来源:闽江学院法学院暖心社工服务队 作者:杨雨馨

新时代的青年应在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长能力本领,2021年7月9日,由闽江学院法学院社会工作专业学子组成的暖心社工服务队深入福建省宁德市屏南县开展“行淳善事,植众德本——关爱农村留守儿童”暑期社会实践支教活动,带动基层团支部,通过教育助力乡村振兴。

紧锣密鼓筹备课程,任务分工明确清晰

为了让为期20天的的暑假实践支教活动顺利开展,为农村留守儿童提供更全面、更细致的服务,7月10日晚,暖心社工服务队召开了课程设计研讨会。会议开始前,队长结合往年实践经验对本次实践活动安排做出了详细的分组与分工,实践队伍共分成三个小组,分别为课程宣讲组、活动设计组、宣传组,各个小组各司其职,分工明确。各个小组分别针对负责内容,对本次实践活动的行程与工作任务进行了周密的计划与安排。课程设计组针对课程内容进行了多次设计与修改,根据各个年龄段孩子们的不同特点选择不同的上课方式与授课内容,为学生制定专属课程与特色辅导,专业课与特色课相结合,制定了语数英等基础课程和心理素质拓展活动、同伴呵护交流游戏、社会工作小组活动等专业辅导课程。同时也增加了“四史”学习教育、青少年民法典小课堂、书法、绘画、趣味地理、传统文化等具有浓厚特色的拓展课程。同时,服务队组织设计了多次试讲,对课程安排进行多次调整,着力提高课程质量。活动设计组则根据青少年的身心特征,设计了不同主题的比赛、活动,例如“我和我的祖国,我和我的家乡”朗诵比赛,旨在加强同学们的乡土情怀,培养同学们的语言表达能力;通过书法比赛,注重培养学生的审美素养,领略书法魅力,加强传统文化教育;通过“红领巾心向党”合唱比赛,培养学生的家国情怀。宣传组根据活动日程,安排了不同组员及时的对当日课程活动进行报道,以保证活动宣传的实效性。会议的最后,队长强调了此次社会实践的重要意义,勉励队员要用爱心、恒心投入到实践中,积极走访基层,了解当地风土人情,向群众学习,为乡村教育振兴贡献力量。

精心准备满足学生需求,多彩课堂彰显社工特色

为广泛开展“四史”学习教育宣传工作,让“四史”教育走进校园,服务队开设“四史”学习教育课程,结合青少年社会工作专业的理念与方法,向同学们介绍了“四史”的具体内容以及学习“四史”的重要意义,并从多维视角出发,解析了“四史”的深刻内涵,引导同学们要重视、研究、借鉴历史,树立正确的历史观,增强责任意识与使命意识。

“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”闽江学院法学院暖心社工服务队深刻把握“育人与实践相结合”的原则,从小习惯开始,坚持每日打卡,运用亲子互动、小组工作的方法层层深入,以习惯带动性格,以性格把握价值观。按照学生的年龄、特点、年级,设计出各具特色的小组养成方式,开设具有针对性的“好习惯”课程。例如:小学班培养学生的早起早读的习惯,七一班帮助学生养成自律习惯,七二班将主要目标放在帮助青少年培养良好的生活习惯,如收拾课桌、打扫宿舍,做力所能及的家务活等。

暑假期间,青少年安全事故频发,安全意识淡薄以及防护技能的缺乏是导致其发生意外风险的重要原因之一。为提高同学们的安全意识与自我保护能力,将安全防范意识内化于心、外化于行,服务队结合当前的疫情防控形势开展了“假期安全注意事项”课程,从交通安全知识、严防火灾常识、饮食注意事项、新冠肺炎预防及个人卫生、如何合理安排假期作息时间等不同的方面为同学们进行了细致的讲解,旨在提前消除事故隐患,使学生们做好疫情期间的个人防护工作,掌握安全知识、筑牢安全防线并提升其面对危机的应变以及应急能力。

素质拓展社工引领,兴趣激发你我同行

7月10日晚上19时整,学生进入会场,破冰行动准时开始。首先由主持人绍本次活动的主题以及目的、活动规则。紧接着,各个班级分成三个阵营,20位服务队队员分别在负责的阵营进行自我介绍,包括自身优势科目以及对本次支教活动的期望,同学生们热情地回应着队员,也主动的介绍起自己的姓名年级以及爱好等。在队员们和同学们进行了初步了解之后,同学们最关心的游戏环节开始了。首先是“激情节拍”游戏,首先拍一下手,接着拍两下手,继续拍七下手,各组进行比赛,时间最短且整齐度最高则获胜。这一活动锻炼了同学们思维敏捷反应能力,并且活跃了气氛,打破了僵局,加速了学生之间的了解,促进了团队凝聚力的形成。紧接着是“一元两元”游戏,男生被定义为2元,女生被定义为1元,在听到主持人播报几元后,同学们自由组合成相应金额,未组队成功的同学相应淘汰。最后,全体学生和队员与队旗合影留念,破冰活动落下帷幕。队员刘子轩表示,正值建党100周年之际,为隆重庆祝党的百年华诞,响应中共十九大乡村振兴战略总要求,此次社会实践活动不仅要用科学知识丰富乡村孩童的暑期生活,更要通过结合我们自身社会工作专业特色,寓教于乐,开展各类小组活动及心理素质拓展活动,激发学生学习热情,培养兴趣爱好,开发潜能,塑造健康人格。

此次“行淳善事,植众德本——关爱农村留守儿童”暑期社会实践支教活动在特殊的心理素质拓展活动中拉开了序幕,受到家长和学生的好评,服务队的全体成员也因此备受鼓舞。夏天的风裹挟着爱与希望,在这个热情似火的夏天,因为我们,因为这群小朋友们的热情与温暖,注定变得更加不平凡。

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