吹拉弹打，乐在其中
华师物电四进永和服务队开展“走进中国乐器”课程活动
2021年7月26日14:30到15:10，为了让青少年认识中国乐器的基本形状、基本音色以及在乐曲中所表达的情感，开展了“走进中国乐器”课程活动，并通过倾听不同中国乐器所演奏出来的音乐，提高自己的音乐素养，提高对中国乐器文化的认同感，从而能够分辨出乐器中不同乐器的演奏，体会到音乐本身的情感与意境。
课程开始，讲师陈庭杰首先从三点介绍了中国乐器的起源，在了解中国乐器的起源之后，小朋友们对中国乐器产生了一定的兴趣。之后讲师为小朋友们讲述了中国乐器四个重要发展时期：远古时期、先秦时期、秦汉隋唐时期、宋元明清时期。
接下来，到了本节课中的重头戏，也就是对四种不同种类的中国乐器的介绍和相应乐器音色的倾听。讲师首先对吹奏乐器进行了介绍，分别列举了笛子、萧、唢呐、巴乌等常见的吹奏乐器，之后为小朋友们播放了由竹笛吹奏的音调高且音色清脆响亮、跳跃明快的乐曲《牧笛》，紧接着播放了一首由洞箫吹奏的乐曲《淡水暮色》，并将这首音调低沉，柔和悠长的乐曲与先前的乐曲《牧笛》进行对比，刘思阳和陈启航小朋友非常细心地发现两首乐曲中的不同之处并正确地做出回答；接下来讲师对弹拨乐器进行介绍，重点介绍了古琴、琵琶、阮、扬琴等乐器，并播放了节奏活泼，旋律轻快的古筝独奏曲《高山流水》。在播放由琵琶演奏的乐曲《十面埋伏》时，大部分小朋友表示自己听过类似的乐曲，讲师将乐曲进行分段，让小朋友们感受乐曲中所描述的战争前中后这三个场面所对应的音乐在音调、强度上的不同，小朋友们都非常震撼；之后讲师对拉弦乐器进行介绍，播放了经典二胡曲《二泉映月》并抛出了问题。大部分同学都正确地把握到乐曲中表现出来的伤心情感，并积极地进行回答；最后讲师对小朋友比较熟悉的中国打击乐器进行了简单的介绍，并通过播放鼓、锣、钹等中国经典打击乐器的音色，使小朋友们感受到打击乐器强且有力的节奏点。中国四种乐器类型的介绍拓宽了小朋友们在乐器学习上的知识面，也让他们能够正确地认识部分中国乐器对应的形状与音色。
在介绍完中国乐器的四种类型后，课堂进入到知识复习环节。讲师通过对四种乐器类型的名称进行挖空，让小朋友们逐个进行抢答。小朋友们争先恐后地进行回答，在抢答过程中再一次巩固了本节课的知识。
最终到了本节课里的最后环节，也就是对中国乐器的合奏形式进行介绍。为了让小朋友们能够更加直观地了解乐器合奏，讲师先从“合奏”的定义出发，并用一个大型中国乐器合奏表演的视频带着小朋友们去深入地体会当乐器合奏时的音色效果，通过视频回顾了本节课中所学的乐器种类名称。刘思阳、范思彤等小朋友在视频播放期间不断地在互动区里面发送自己在视频中看到的乐器名称，在看完视频后也表示对中国乐器的种类繁多而感到惊讶。
为了让有学过中国乐器的小朋友能够勇敢地表现自己，展现自己的才华。在课程即将结束时，讲师给小朋友们的布置了非必做的课后作业，期待会演奏中国乐器的小朋友们可以在课后录制自己演奏的视频进行提交。
开心快乐的课堂在优美动听的乐曲中结束了。在这节课里，小朋友们走进了中国乐器的世界，激发了他们对中国乐器的兴趣，提高了相应的艺术修养，有利于培养他们成为中华传统文化的继承者与弘扬者。
撰稿人：陈庭杰
初审人: 李染梦
复审人: 李染梦
终审人: 唐小煜
来稿单位：华南师范大学物电四进永和服务队
2021年7月26日
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