重温先烈英迹，培育未来之花
7月22日，今天是实践活动的第三天。经过前两天对问题的发现与及时处理，我们已经可以和学生融洽相处，正常进行教学活动。
兴趣是人类最好的老师。在教授数学英语这些文化课时 我们今天还增设了摄影课。利用我们自身的专业优势，教学生学会用镜头记录美好的世界，培养他们在学习文化之外的个人兴趣。在刚开始学习时，学生对摄影器材都非常感兴趣，一个个跃跃欲试。但是由于缺乏经验，加上摄影知识对于他们稍显高深，导致他们学习的效果并不尽如人意。面对这种情况，我们没有指责没有嘲笑，而是细心安慰他们不要气馁，鼓励他们继续把爱好坚持下去就能做好。
在培育兴趣之外，还要注重对学生课外知识的传授。了解到当地有一处革命旧址潘新镇英雄门，于是我们下午就带领学生来到这里，向他们讲述关于这处遗址的故事：“据说当时日本从水上攻打潘新镇，当地居民和军人死守英雄门，许多人壮烈牺牲。所以就在这里立了英雄门，以纪念当地人民反抗的侵略的英雄事迹。”听完讲述，学生都深受感触，表示要继承先烈遗志，发扬先烈精神。同时我们鼓励学生用上午新学的摄影技能来记录这处神圣的遗址，做到学习和兴趣相辅相成。
一张张略显稚嫩和粗糙照片，不只是记录下了一处革命旧址，更记录下了当代学生对革命先烈最崇高的敬意。它承载着中国革命精神的永恒传承。
当今的幸福生活是来之不易的，是无数先烈用生命铸就了当今的和平。爱国主义教育要从娃娃抓起。希望通过此次特别红色爱国主题支教活动能够让学生了解到当今幸福生活的来之不易，培养他们成为勇于担责，敢于担责的未来之花！
撰稿人：河南工业大学新闻与传播学院金种子社会实践团队信阳分队
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