达尔文曾经说过：“世界上最有价值的知识是关于方法的知识”。掌握科学的学习方法可以提高学习的效率，让学习变得更为轻松。“依米花”社会实践队支教组的成员们也认识到了这一点，因此在线上教学中，队员们会向学生们传授相关学习方法。
7月26日，支教组成员李雨蝶为学生讲授高一地理知识，她利用三大类岩石转换图，大气环流图等一系列的图片和小视频来帮助学生理解三大类岩石的相互转换，大气环流等难懂的知识点。另外，她还利用地理知识来解释生活中的地理现象，例如，由于在对流层，地面辐射是大气升温的能量来源，所以海拔上升100米，气温下降0.6摄氏度。贵阳地处云贵高原，海拔较高，因此贵阳夏季气候凉爽。这让学生能够更好地理解知识点，启发学生学会利用身边的工具来解决学习中遇到的难题。
陈美淇是一名英语小老师，她在讲解学生阅读理解题的错题时，教了学生们关于阅读理解的技巧，即联系上下文来选出正确的选项。另外，她告诉学生，“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，应学会“总结和积累”，对好的短语进行归纳。
队员肖楚韵辅导的也是英语，不过她更加注重基础知识，“九层之台，起于垒土”，肖楚韵表示，因此她在英语教学中更多地让学生理解和掌握英语的基础知识，打牢英语的“地基”。
黄欣仪为学生讲授的是历史，她在讲课过程运用列框架的方法，在每节课的开始和结束，都让学生从整体上来把握和复习当天的内容，这在无形中可以培养学生的框架思维。
支教组的成员们希望，她们不仅只是教会学生书本的知识点，还能教会学生学习知识的方法，练就高效学习的本领。她们指出，众多的学习方法中，要找到适合自己的，才最为有效。
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