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“新”火相传,生生不息

来源:成都理工大学外国语学院 作者:王曌

时值中国共产党成立一百周年,为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,上好与现实相结合的“大思政课”,成都理工大学外国语学院“宜路青行”好语传播助力乡村振兴实践团于7月19日上午10点抵达赵一曼纪念馆,了解其一生的传奇经历,感悟其蕴含的红色精神文明。与以往不同的是,本次宣讲团由四位来自武庙街小学的少先队员构成。他们浑身洋溢着青春的气息,充满活力地向我们展示他们眼中的赵一曼女士。

随着志愿者们陆续步入一号展厅,小解说员开始了她的讲解。原以为她是因为人多紧张导致声音略带嘶哑。后来,听宣讲团指导老师解释道,这位小宣讲员已经感冒数天而嗓子疼痛。即便老师曾多次劝她在一旁休息,她依旧选择坚守在自己的岗位上,将她内心对赵一曼先生的崇敬传达给参观纪念馆的哥哥姐姐们。正所谓,“学史明理,学史增信”。学习党史,让少先队员们感受到革命先烈对党、对国家坚贞不屈的信念,追忆壮怀激烈的革命岁月,从而体会与传承先烈们追求信仰、奋斗不息的精神。我想,支撑这位小宣讲员即便在身体不适的情况下也要承担责任的执念,大概就是党史故事在她心中埋下的红色种子吧。

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。我们要学习赵一曼前辈勇往直前、奋不顾身的顽强拼搏精神。让一曼精神激励我们为实现中华民族复兴而努力奋斗!”伴随着最后一位宣讲团成员的陈词结束,参观赵一曼纪念馆的活动也落下帷幕。听到这里,我不由得竖起大拇指,对各位宣讲团的小朋友说了一声:“你们今天表现得非常棒!”四位小解说员都害羞地笑了起来,跑着对指导老师说:“今天,好多哥哥姐姐都夸奖我们了,下午我们还要来继续讲解!”我好奇地问道:“为什么这么热衷于讲解?你们觉得在这里宣讲可以学到什么吗?”四位成员的表述不尽相同,但意思大致为:在纪念馆宣讲,可以锻炼自己,提升交流能力。但最重要的一点是,在了解党史的过程中,能够感受到革命先辈们热爱祖国、无私奉献的伟大民族气节以及坚韧不拔、百折不挠的艰苦奋斗精神。我不禁感叹道:这不就是“大思政课”的魅力所在吗?——让学生在实践中,丰富思想,充实精神。传统的思政课堂,通常照本宣科,没有生命,干巴巴的。因此,新时代的“大思政课”要解决传统课堂的各个弊病,不仅将更多的鲜活事例和生动素材融入教材,“跟现实结合起来”,推动“大思政课”贯穿家庭教育、学校教育和社会实践教育各环节,发挥“大思政课”在学生成长成才、党员先锋垂范和群众劳动创造等各领域思想政治教育的主阵地作用,更重要的是创新课堂路径,创新教学方法,引导学生由被动接受向主动学习转换,成为思政课的主导者和参与者,提升学生的获得感与幸福感。

“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。身为大学生,我们要积极投身在“三下乡”这一“大思政课堂”中,在观察实践学党史、强信念、跟党走,在社会课堂中受教育、长才干、作贡献,学有所获、干有所成,以实际行动庆祝中国共产党成立100周年!(通讯员 王曌)

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