三下乡——是作为当代的一名大学生所必须参加的一项社会实践活动。因此，在本学期，我积极面试了我校的复苏之风三下乡团队，通过一轮二轮的重重筛选，我最终幸运的得到了这个进入团队的机会，可以和大家一起在这个暑假进行一次有意义的三下乡活动。
在今年五月，暮春时节。我们队伍前往长虹岭聚心园小候鸟驿站开展了先行的义教课堂，这是为了让我们初次体验三下乡义教的过程，不仅仅是为了真正暑假三下乡的时候做好准备，更是潜移默化的在锻炼我们义教老师的课堂掌控能力。本次课堂开展的主题是剪纸，由几位小老师共同教学二十位学生。
这是我第一次站在讲台上以一个全新的老师身份去教学这些孩子们。虽然在高中时期的我也曾憧憬过我以后成为一名老师会是什么样子。但是在脑中想象跟实际做起来是完全不同的。
因为家里也有一个年龄较小的弟弟，一向知道小孩子们是不好带的。但是面对一课堂的孩子们，实话说，确实有点慌张。即使我们所有小老师为了这份课堂策划案琢磨了很久，准备剪纸手工需要的用品也花费了许多的时间，但是当它们被搬到台面上时，还是需要一定的能力和勇气。
首先我们是从普及剪纸艺术这一点着手，在开课前，听社区的负责人说孩子们已经学习过不少的剪纸课，听到这时心里是突然有些紧张的。紧张在于怕我们的课堂不够好，不够吸引孩子们，在和前面他们上过的课对比之下，若是我们的课略显逊色，那么我们这堂课就将得不到完美的效果了。带着这样的心情，我站上了讲台。在看到孩子们求知若渴的神情的那一刻，我心中的大石轰然落下，终于是舒了一口气。这也算是初步体验到了当老师的乐趣——自己的付出得到了回报。
但事实上，为什么我们自己的老师有时候也会生气呢？这点在接下来的动手实操中就得到了解答。首先是在课堂秩序这个点上，因为动手实操相当于自由活动，会有部分小朋友不听老师的要求，而自己与同学交头接耳，不去完成手上的任务。更有甚者在课堂上开始打闹，这都是超出我们管控范围之外的情况。在所有小老师的协商之下，我们用小糖果和小红花作为奖励，使小朋友们产生主动的心。其次展示出了漂亮的剪纸成品，激励小朋友们向着这个方向前进。
在我们的一番努力之下，课堂纪律终于是达到了我们满意的效果。这时候的小朋友们，安静地低着头专注于自己的手工，偶尔有不会的便会举手提问我们老师，和谐有趣的景象成了这堂课上最美的风景线。
一堂课的时间很快，我们与小朋友们相处的时间很短，时光虽短，情意却悠长。在最终合影的时候，有孩子拉了拉我的手，表示出自己的不舍。在那一刻，我是有点想哭的，当老师确实很辛苦，但是在这个职位上所收获的经验和真情，足以抵御那些辛苦的感受。
经历过这第一次义教，我也成长了许多。我突破了很多个第一次，第一次站上讲台，第一次和这么多小朋友们近距离相处，第一次尝试去管控课堂纪律，第一次收获到那么多来自孩子们的珍贵的情感。同时也得到了很多的教训，不论是在讲课方式上，还是在课堂秩序之上，都或多或少有了自己的心得感想。
在这一次亲身实践的义教小课堂中，我知道了说当老师不容易的真实感受，但同时，也懂得了为什么说老师桃李满天下，因为当你成为一名老师的时候，你将会收获满满。这些宝贵的经验，对我们未来真正的三下乡义教课堂，是极为有帮助的。希望在未来的道路上，我们能够将教训转化为经验，充满信心的勇往直前！
http://www.dxsbao.com/shijian/389155.html 点此复制本页地址
