当前位置: 主页 > 社会实践 >

理论政策宣讲实践活动总结

来源:山东大学历史文化学院 作者:易一

社会实践作为大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是我们大学生锻炼成长的有效途径。今年,恰逢中国共产党建党一百周年华诞。百年风雨征程,中国共产党在一个又一个历史节点始终焕发着活力,不外乎其初心永在,始终为着服务人民而自省,永远朝着人民利益奋斗。在这百年时光中,中国共产党为我们留下了太多太多值得传承和学习的精神遗产:红色精神、改革开放精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等。在每一次的天灾面前,这个伟大的政党都向人民交出了满意的答卷。那永刻国人心中的大地震、冲走万千生命的洪水、甚至至今仍在我们身边的新冠,都在中国共产党的带领下得到解决。中国共产党以一个个实例向中国人民乃至世界人民展示着其生命力,展示着中国特色社会主义的生命力。都说社会实践要有意义,那么在今年我党百年华诞的背景下,结合我校暑期社会实践要求,本团队的社会实践主题便是宣讲红色精神,感悟红色力量。基于此,本团队集齐五位志同道合的队友,成立“山东大学历史文化学院赴烟台牟平区、威海环翠区理论政策宣讲”队伍,希望通过采访纪念馆、线上理论宣讲、后期网络扩散等大大宣传红色精神,让更多的人感悟红色精神。

本团队此次社会实践在结合防疫要求下主要以线上理论宣讲为主,搭配线下纪念馆采访,后期借助广大新媒体传播。多种方式结合,旨在更好地达到社会实践目的,最大程度的宣传红色精神。早在活动开始前我们团队便在线上确定了分工、联系好了接收单位等,以求后期社会实践顺利进行;7月24日,团队一名成员赴当地纪念馆采访,在与纪念馆工作人员近距离接触和采访中感悟红色精神,并在此后做了采访稿的整理,为后期传播以及实践成果展示留存记录;7月29日和30日,由团队队长为主在线上做了理论宣讲,在团队互相协作下这两次宣讲都很成功;7月31日到8月10日,团队成员分工协作做了社会实践总结,在面对此前未有的新媒体宣传挑战下,团队成员团结一致、分工协作,共同完成了视频剪辑、实践成果投稿等活动,让本次社会实践更加丰富,意义也更深刻。至此,本次暑期社会实践也告一段落。

在本次社会实践中,团队成员不仅是在宣讲理论、宣传红色精神,同时在对素材的收集整理运用中,自己也对红色精神有了更深刻的印象和理解。并且,我们成员也通过本次社会实践锻炼了自己的能力,语言表达能力、统筹策划能力、应变能力等都在本次社会实践中得到了锻炼和提高。在中国共产党建党一百周年,中国特色社会主义道路发展的转折之年的背景下,我们希望通过本次社会实践让更多的人了解红色精神。以前,是我们在学校接受思想教育;如今,通过社会实践我们也能向别人传播红色精神。本次社会实践虽小,却蕴含着我们的期望:希望社会上更多的人了解诸如红色精神的内涵,了解中国的奋斗史,以思想理论指导实践,怀揣为中华民族伟大复兴而奋斗拼搏的信念。

http://www.dxsbao.com/shijian/389389.html 点此复制本页地址

相关内容

河南农业大学“美丽中国的成长路”调查小组进行暑期社会实践

2019年7月15日,“美丽中国的成长路”社会调查小组来到了江西省赣州市兴国县火车站。今天,小组将在这展开一次社会调查。兴国站,于1996年被建在京九铁路上,站址为江西省赣州市兴国县潋江镇…… chanyeol✨ 河南农业大学植物保护学院查看全文 >>

河南农业大学公益支教团之走访贫困户家庭

7月11日下午,河南农业大学公益支教团来到了内蒙古自治区东北部的鄂伦春自治旗大杨树镇架子山村,在架子山村村主任王明的带领下,公益支教团的队长来到家中有学生的贫困户家进行走访,调…… chanyeol✨ 河南农业大学植物保护学院查看全文 >>

河南农业大学植保学子开展教育主题实践

7月12日上午,河南农业大学植物保护学院植物保护五班的李长水、毛俊宝、路通、黄亮、李松五位同学驱车来到淅川县的渠首景区,开始了第二天的实践。渠首景区位于南水北调中线水源地丹江水…… chanyeol✨ 河南农业大学植物保护学院查看全文 >>

河南农业大学学子赴乡开展暑期社会实践

2019年7月9日,“美丽中国的成长路”社会调查小组来到了江西省赣州市兴国县平川中学。今天,小组将在这里展开调查。兴国平川中学于1923年建校,至此已有九十多年历史,校园内环境优美,被誉…… chanyeol✨ 河南农业大学植物保护学院查看全文 >>

河南农业大学学子开展包头病虫害调查实践(二)

七月十号上午八点半,小组的目的地依旧是奥体中心的公园,这次实践的主要目的是探寻公园中那些潜在病虫害。据老师介绍,现阶段公园中散布最广的主要是蚜虫,目前蚜虫正处于幼虫的生长,…… chanyeol✨ 河南农业大学植物保护学院查看全文 >>

河南农业大学学子开展包头病虫害调查实践(一)

七月九号上午,小组按时到达了包头奥体中心公园,开展第二天的实践内容。在老师的提议下,成员们携带了大剪刀和小土铲等工具进行活动。首先,成员们来到公园中央一片较大的活动场所,场…… chanyeol✨ 河南农业大学植物保护学院查看全文 >>

乡间儿童素质文化课普及调查(二)

在兰考县的最后几天里,小组发现兰考县的留守儿童较多。为了采取有效的帮扶措施,切实解决特殊儿童家庭的困难,小分队深入村庄进行调研,掌握留守儿童成长的具体情况,并携手兰考县妇联…… chanyeol✨ 河南农业大学植物保护学院查看全文 >>

乡间儿童素质文化课普及调查(一)

2019年7月6日,为了完成本次实践的课题,小组来到了河南省兰考县许河乡,开始对当地村民儿童的教育情况进行调研。成员依次走访了安乐村、王楼村、忠信寨村等附近的村庄,对每家每户的儿童…… chanyeol✨ 河南农业大学植物保护学院查看全文 >>

推荐内容

心潮澎湃!闽南科技学院团学骨干认真学习热议两会精神

3月4日、5日,政协第十四届全国委员会第三次会议、第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京开幕。这次全国“两会”是在我国…

闽南科技学院校团委开展第二课堂活动平台系统操作培训会

为进一步推动闽南科技学院第二课堂成绩单制度落地实施,3月5日下午,闽南科技学院校团委于康美校区菲华楼C102及闽南科技学院美…

人文学院各年段召开学期初年段会

春归万物生,策马踏新程。春季学期之初,人文学院各年段召开年段会,针对不同年级特点进行新学期规划指导。2021级年段会3月…

人文学院前往福州大学附属省立医院交流调研

2025年3月7日,人文学院党委书记刘玮、副院长林胜前往福州大学附属省立医院,同叶阿琴副主任、团委书记王琳针对学科合作和社会…

人文学院教职工深入探访农业园与金鱼基地,感悟人与自然的和谐之美

为深入了解闽侯农村产业发展及文化传承,3月8日下午,人文学院工会组织教职工前往闽侯荆溪龙台山农业园和潘氏金鱼基地进行参…

最新发布

5天走访12家在汉企业,华科大实践团队用脚步丈量“中国芯”产业
5天走访12家在汉企业,华科大实践团队用脚步丈量“中国芯”产业“5天调研走访了12家企业,让我将学科知识和行业现状更好地联系在了一起,原来课本上的那些电路图一下子动了起来。”8月5日,正忙于整理调研材料…
西北大学陕西生态空间治理专项调研组赴国家生态文明建设示范县——延安市黄龙县开展调研
西北大学陕西生态空间治理专项调研组赴国家生态文明建设示范县——延安市黄龙县开展调研为深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,心怀“国之大者”,“陕西生态空间治理理论及其生态文明教育机制研…
嘉兴学院普法先锋团队—— 塘埠宣讲:让“七一”讲话精神永驻
【嘉兴学院平湖师范学院8月6日】(通讯员:杨艳)为进一步深刻学习领会“七一”重要讲话的精神实质,帮助村民更加了解“七一”重要讲话中所含有的丰富意义,牢牢把握正确的政治方向。“嘉兴学院普法先锋”实…
“我”的三下乡感悟
“我”的三下乡这是我第一次参加三下乡,或许也是我最后一次参加三下乡。学业生涯已经16载,也已经过了16个暑假了,按照往年习惯我会立即南下广东度过我的整个暑假。可是今年不一样,2021年是中国共产党建党100…
青岛农业大学“禹村镇产业振兴实践调研团”—出征仪式
没有农业农村的现代化,就没有国家的现代化;没有乡村的振兴,就没有中华民族的伟大复兴。当前,我国已经开启全面建设社会主义现代化国家新征程,“三农”工作转入全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的新…
二探东坝头村,旅游脱贫展魅力
【海南大学外国语学院英语系7.16日讯】(通讯员:王若冰)7.16日太阳早早的就升起来了,实践调研队顺利开启了社会实践的第二天,地点依旧是兰考的东坝头村。鉴于昨天只是沿路考察,所以今天调研队要去参观当地…
“桑榆非晚,荫蔽新芽”调研团赴荣华建设集团有限公司开展实地调研
为深入了解家庭结构变动对退休时点选择的影响,了解企业作为延迟退休政策的主要利益相关者对延迟退休的相关意见态度,更好地促进延迟退休政策的制定与推行,8月6日,山东大学(威海)“桑榆非晚,荫蔽新芽”…
“桑榆非晚,荫蔽新芽”调研团于莱西市开展调研活动
8月6日上午,山东大学(威海)“桑榆非晚,荫蔽新芽”调研团于山东省青岛市莱西市公安局人口管理大队开展实地调研活动,旨在了解家庭结构变动对公务员群体退休时点选择的影响程度,及公务员群体对于延迟退休…
举办“寻红色之声”走访活动
筑梦起航实践团举办“寻红色之声”走访活动7月30日,筑梦启航实践团在淄博市沂源县南鲁山镇开展“寻红色之声”走访活动。社会实践团队成员进入乡村进行走访活动,并拜访老党员。此次走访活动由李新科、原帅主…
书悦图书馆活动的感悟
一本书就是一个世界,一本书就是一个窗口,感谢每一位为了偏远地区孩子捐书的人,感谢他们的爱心奉献,感谢他们让山村的孩子们获赠书籍、感受温暖、感到希望。因为你们的捐赠,提供给了他们更多与书本接触的…