时间：2021-08-06 20:21:20 来源：岭南师范学院数学与统计学院 作者：蔡狄晓
为培养学生的科学素养和激发对科学实验的热情和兴趣，“峰鸣”社会实践队开设了科学小实验课，老师向学生介绍了一些生活中有趣的科学现象，并通过趣味实验介绍这些现象的原理。
在科学小实验的课堂上，实践队员们利用玉米淀粉制作了非牛顿流体，也解释了该现象的产生原理，以及利用什么知识，还让学生们上来亲身体验一下同时老师还将实验用品拿到学生身边，让学生亲自动手进行实验，培养他们的动手能力。以及在不同温度的水里滴入色素，扩散的程度却不相同，并给学生讲出原理：温度不同水的内能不同，内能是分子运动剧烈程度的标志，那么分子运动剧烈程度就不同。温度越高分子运动越剧烈，扩散能力就越强。
科学小实验课能让学生能够在趣味实验中学习科学知识，不仅培养学生养成善于观察和动手的良好习惯，还可以锻炼学生科学的思维方式。
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