风拥初夏，向“阳”而行

七月十日，整理好行囊，我又踏上了开往阜阳的火车。

躺在中铺，周围是小孩的哭闹声、行人的交流声，心里不可控地有些紧张与期待。第二次前往阜阳支教，虽说有些许经验，却仍然害怕自己应对不了突发的情况和不可控因素。

到达正午后的第一个惊喜是之前的学生给我的。通过线上聊天，我发现前年班里还有四名学生也参加了此次“筑梦颍东”暑期夏令营活动，他们居然还认得我！“老师，你还做我们班主任吗？”“老师，你会来教我们班吗？”“老师，如果不是你，我都不打算来参加了。”不得不说，听到这些话语，很高兴，很有成就感，看来当年这个班主任我没白当。

小李课堂开课啦

这一次我开的课是希腊神话，在了解了学生们的基本情况后，我将课堂内容定为神的谱系和十二主神的介绍，为了增添趣味性，在内容中穿插了一些视频和动画，以便让学生们更好的理解。另外，还设计了提问的小环节，和同学们积极地互动。

新角色：助班get√

新的旅途成功解锁了新角色，这一次做了一班（六升七）的助班老师，也迎来了新的挑战。和班主任沟通，家访，管理班级，和学生们待在一起的时光总是既幸福又令人头疼，不过，也正是这些性格各异的孩子、层出不穷的问题磨练了我，这也可以算是甜蜜的烦恼了~

直到现在，我依旧磕磕绊绊、不够成熟，但我很开心，可以成为孩子们心目中对一切都气定神闲的老师。希望在接下来的日子里，能够带着孩子们的鲜活与鲁莽，并肩同行！

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