垃圾分类与每一组家庭每一位公民息息相关。“十四五”时期，生活垃圾分类和处理设施建设进入关键时期。关于垃圾分类的问题变得格外重要，为更好宣传垃圾分类知识，提高每位公民的环保意识共建绿色家园，南京师范大学泰州学院“助推垃圾分治，享悦城镇新风”暑期实践上海小分队在7月6日走进上海市长宁区小主人报和中山公园，为当地小学生展开垃圾分类宣讲以及进行实地调研。
关注垃圾分类，提高学生素质
小主人报被共青团中央确立为中国少先队队刊，它关注着青少年的全面发展。“现在的暑假班文化课和艺术课都有辅导，而正好缺宣讲关于垃圾分类的，现在对于垃圾分类是应该要多加重视”。在提出要在小主人报进行宣讲时，那边的负责人立马说道。进入课堂进行宣讲时孩子们积极举手发言，努力表现自己，将自己了解到的垃圾分类知识都一一详细说给宣讲队员听，宣讲队员提出疑问什么属于有害垃圾时，孩子们踊跃回应一个个争先恐后地举手回答，有的孩子说废弃的电池、还有的孩子说妈妈过期的化妆品。当孩子们在看到垃圾污染造成的危害时都纷纷表示心痛和震惊，整个课堂气氛活跃热闹，在丰富知识的同时也使他们了解到垃圾如果分类错误或者乱扔垃圾会造成的负面影响，有利于告诉孩子们是非对错，并在以后日子中不仅可以自己做到不乱扔也能督促家长一起共同提高垃圾分类素质。
趣味课堂，寓教于乐
拓展孩子们的综合能力，将垃圾分类与折纸结合起来，调动孩子们好奇心，给他们留下深刻印象。在折纸环节，设置了一起制作桌上mini垃圾桶，每位孩子都动起了小手，开始着手进行制作中，但孩子们年龄尚小不能完全明白步骤，于是他们都围着队员请求指导，此起彼伏询问老师的声音将他们的好学与可爱展现出来。孩子们做完小手工后把把小手举起来向队员们展示自己的成果，队员们也为孩子们准备了精美的小礼品，小小的礼品孩子们拿到了一个个脸上都洋溢着快乐的笑容。队员们最后也鼓励孩子们多多去学习关于垃圾分类的知识，推进垃圾分类进程，提高社会文明程度。趣味课堂连接了孩子们的学习与欢乐，也构造了孩子们体会学习乐趣的桥梁。
探访街头，倾听心声
顶着七月的炎炎烈日，踏着火热的阳光，来到中山公园对路人进行采访，倾听每位公民对于垃圾分类的心声。在采访到全家便利店工作人员时，他情绪激动地说：“在公园里每天的人流量都很大，每天就会产生大量的垃圾，在上海还没有实施垃圾分类之前，我每天最痛苦的就是下班后对垃圾的分类，而在实行垃圾分类后，我的工作真的轻松很多了，人们基本都会按照垃圾桶的分类来放置垃圾，所以说垃圾分类实实在在提高了我们的生活！”接着采访了在中山公园工作的清洁人员，烈日下她的笑容格外耀眼，提及上海实施垃圾分类后的影响，她表示看到了实质的转变，工作方面省力很多，人人都做到不乱丢垃圾，爱护环境使得中山公园每个处都焕发着勃勃生机。对于从事餐饮行业以及清洁工作的人来说垃圾分类确实至关重要，每一位公民都做到举手之劳进行垃圾分类，实现资源永续。做到垃圾分类一小步，低碳生活一大步。
“助推垃圾分治，享悦城镇新风“垃圾分类关乎到每一位公民，提高垃圾资源价值和经济价值，力争物尽其用。生活垃圾分类和处理设施是城镇环境基础设施的重要组成部分，是推动实施生活垃圾分类制度，实现垃圾减量化、资源化、无害化处理的基础保障。加快推进生活垃圾分类和处理设施建设，提升全社会生活垃圾分类和处理水平，是改善城镇生态环境、保障人民健康的有效举措，对推动生态文明建设实现新进步、社会文明程度得到新提高具有重要意义。垃圾分类不仅仅是对环境有影响，更是对整个社会发展有利。从小抓起，树立环保新意识。注重当下，展望未来，给垃圾一个分类的归宿，还一个绿色温馨的家园。
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