由于疫情原因，我经历了寒假、网课、暑假，三者一线的居家生活，离开了学校的群居，一人一电脑一手机自然是乏味了许多。
我选择加入这个队伍，加入这群志同道合的伙伴，我给支教队伍增添了力量、支教活动也为我的假期赋予特殊的意义！
这一个月，我感受到了久违的忙碌感和幸福感。从每天浑浑噩噩到为了一个教学设计讨论得热火朝天，对我而言，这就是有意义的付出。准备、会议、更改、会议、更改·······就这样在电脑前连轴式的工作，一天下来头便有些昏沉，可躺在床上也难以入睡，到底怎么才能呈现最好的效果，成为我每天都要思考的问题。也许，这就是为了自己热爱的事情而努力用不觉疲倦吧！
小学这个阶段就好像人生的起点，孩子们从这个年龄阶段逐渐萌芽，开始学会如何对待他人，如何对待自己，如何对待生命。生命教育不只在疫情期间，不只在防溺水专题，它存在于每个人生命中的每一个阶段，当我接触到生命教育，感受到了生命的价值和重量，这样的体验是之前从未有过的，我也曾在生命教育的课堂中获得成长。
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